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La motricidad fina en el desarrollo de la pre- escritura en estudiantes de 5 años del ciclo vacacional de la academia Pitagoras – Ilave 2022
(Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2022-10-26)La investigación se tuvo como objetivo determinar la influencia de la motricidad fina como estrategia para fortalecer la pre-escritura en niños y niñas de 5 años del ciclo vacacional de la academia Pitágoras – Ilave, 2022. ... -
La narración de cuentos andinos como la estrategia metodológica para el fortalecimiento de comprensión lectora en los niños y niñas de 5 años I.E.I Nº 294 Aziruni - Puno 2017.
(Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-12-12)El informe de investigación titulado “La Narración De Cuentos Andinos Como Estrategia Metodológica Para El Fortalecimiento De Comprensión Lectora En Los Niños Y Niñas De 5 Años Institución Educativa Inicial Nº 294 Aziruni, ... -
Narración de cuentos andinos y el desarrollo de la identidad cultural en los niños y niñas de 5 años de IEI de Sicuani, año 2021
(Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-01-18)La presente investigación tiene como objetivo determinar la influencia de la narración de cuentos andinos en el desarrollo de la identidad cultural en los niños y niñas de 5 años de IEI de Sicuani. La metodología es de ... -
Narración de cuentos como estrategia para la práctica de los valores como la generosidad y responsabilidad en los niños y niñas de 4 años de la IEI N° 325 Los Andes Cancharani - Puno
(Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2019-09-02)La presente investigación consiste en la narración de cuentos como estrategia eficaz para la práctica de los valores de la responsabilidad y generosidad. Es una investigación de enfoque cuantitativo, de nivel de investigación ... -
La narración de cuentos infantiles en la práctica de valores en los niños (as) de 3 años de edad de la IEI N° 294 Aziruni - Puno 2018
(Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-12-06)Por medio del Ministerio de Educación se busca aplicar, mejorar, incentivar la práctica de valores en los niños y niñas empezando con esta formación desde los primeros años de vida donde los padres de familia y docentes ... -
El nivel de uso de la lengua aymara de los niños y niñas de 5 años de edad que asisten a la Institución Educativa Inicial Nº 218 Molino del distrito de Juli - 2017
(Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-12-26)El presente informe de investigación pretende investigar el nivel de uso de la lengua aymara de los niños y niñas de 5 años de edad que asisten a la Institución Educativa Inicial Nº 218 Molino del distrito de Juli, como ... -
Nivel de agresividad física en niños y niñas de 3 años de edad de la Institución Educativa Inicial Privada Las Semillitas
(Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2025-07-14)La agresividad en la infancia es un fenómeno complejo que impacta el desarrollo social y emocional de los niños. En la I.E.I.P. "Las Semillitas" faltan datos claros sobre el nivel de agresividad física en niños de 3 años, ... -
Nivel de agresividad infantil en niños y niñas de 4 años de edad de la IEI Club de Leones
(Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2023-01-06)Mediante la presente investigación, se pretendió determinar el nivel de agresividad infantil que puedan llegar a adquirir los niños y las niñas de 4 años de edad, como objetivo general de la investigación se planteó ... -
Nivel de aprendizaje significativo en los niños y niñas de 5 años de una institución pública de la ciudad de Puno
(Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2025-05-07)La investigación tuvo como objetivo identificar el nivel de aprendizaje significativo, en las áreas de matemática y comunicación de los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial GUESC Puno 2024; la ... -
Nivel de atención de la inclusión educativa a niños y niñas con necesidades educativas especiales en las instituciones María Auxiliadora, Club de Leones, Los Cariñositos de la ciudad de Puno - 2018
(Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2020-01-16)La presente investigación surge con la finalidad de dar a conocer una problemática dentro de un ambiente educativo, la cual se encuentra relacionado con dos términos muy importantes, inclusión educativa y necesidades ... -
Nivel de autoestima de niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Jesus de Nazaret N°464
(Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2023-08-16)La presente investigación titulada Nivel de autoestima de niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Jesús de Nazaret N°464, tuvo como objetivo determinar el nivel de la autoestima de niños y niñas de esa ... -
Nivel de conocimiento de las docentes sobre el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños de educación inicial del distrito de Puno, en el 2022
(Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-01-17)El conocimiento disciplinar del docente es el imperativo estratégico para el alcance de las metas de aprendizaje y el adecuado acompañamiento del desarrollo de competencias matemáticas de los estudiantes, por ende, el ... -
Nivel de conocimiento de las maestras de educación inicial sobre primeros auxilios de la Institución Educativa Inicial N° 195 María Auxiliadora de la ciudad de Puno
(Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2020-01-15)El presente trabajo de Investigación lleva como título: Nivel de conocimiento de las maestras de educación inicial sobre primeros auxilios de la institución educativa inicial N°195 María Auxiliadora de la ciudad de Puno, ... -
Nivel de conocimiento del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en docentes del nivel inicial-Puno
(Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-05-29)La presente investigación tuvo como objetivo principal evaluar el nivel de conocimiento del TDAH en docentes de Nivel Inicial de la ciudad de Puno. El tipo de investigación es no experimental con diseño descriptivo transversal ... -
El nivel de conocimiento sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad de los niños en los docentes y padres de familia en las Instituciones Educativas Privadas de la ciudad de Juliaca del año - 2016
(Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-09-06)La presente investigación denominada “El Nivel de conocimientos sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad de los niños en los docentes y padres de familia en las Instituciones Educativas Privadas de ... -
Nivel de conocimiento sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad en padres de familia de la Institución Educativa Inicial N.º 395 Puerto Manoa - 2024
(Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2025-08-26)La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en los padres de familia de la Institución Educativa Inicial N.º 395 de Puerto ... -
Nivel de conocimiento sobre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las estudiantes del Programa Profesional de Educación Inicial de la Universidad Nacional del Altiplano - Puno 2018
(Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2020-01-10)La investigación tiene como objetivo conocer el Nivel de conocimiento sobre las tecnologías de la información y la comunicación (tic) en las estudiantes del Programa Profesional de Educación Inicial de la Universidad ... -
Nivel de Conocimientos Sobre la Contaminación Ambiental en los Niños y Niñas de 5 Años de la I.E.I. N° 275 Llavini – Puno-2014
(Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2015-09-23)El trabajo de investigación tiene como problemática principal, conocer ¿Cuál es el nivel de conocimiento sobre la contaminación ambiental en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 275 LLavini – Puno - 2014?, lo cual ... -
Nivel de desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial N° 193 Club de Leones Puno 2024
(Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2025-07-01)La psicomotricidad fina es una habilidad de coordinación que se adquiere con el pasar el tiempo, enfocándonos en los niños de la primera infancia quienes ponen en práctica día a día con las vivencias adquiridas en las ... -
Nivel de desarrollo de las nociones lógico matemáticas en niños y niñas de 5 años de los programas no escolarizados del distrito de Mañazo del año 2012
(Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2012-11-22)El presente trabajo de investigación denominado: "Nivel de desarrollo de las Nociones Lógico Matemáticas en niños y niñas de 5 años de los Programas No Escolarizados del distrito de Mañazo del Año 2012"; tiene como finalidad ...