Abstract:
El presente ha tenido como propósito principal describir la percepción sobre la interculturalidad que tienen los estudiantes del tercer ciclo de la Escuela Profesional de Educación inicial - de la filial Canas, de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco 2021. En la realización del trabajo se ha utilizado el enfoque mixto de investigación, cuyo diseño es descriptivo explicativo. Para los efectos se aplicó un cuestionario, como instrumento de investigación a una muestra de 54 estudiantes del tercer ciclo. La población son los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Inicial– Filial Canas- de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco y la muestra estará constituida por 54 estudiantes del tercer ciclo, la misma que ha sido constituida por el tipo de muestreo no probabilístico por conveniencia. El resultado de la presente investigación a llevarse a cabo será difundido para el conocimiento de la comunidad científica y académica para los fines pertinentes.
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