Transversalidad de la educación ambiental en el diseño curricular de la Facultad de Ciencias de la Educación UNA Puno, 2022

Rojas Vizcarra, Lia Nails

dc.contributor.advisor	Quispe Mamani, Yony Abelardo	es_PE
dc.contributor.author	Rojas Vizcarra, Lia Nails	es_PE
dc.date.accessioned	2023-10-11T16:44:51Z
dc.date.available	2023-10-11T16:44:51Z
dc.date.issued	2023-10-13
dc.identifier.uri	https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/20655
dc.description.abstract	La educación ambiental es un tema muy importante en la actualidad debido a la degradación de nuestro ambiente, es por ello que en el sector educación se ha planteado la inclusión del tema ambiental como tema transversal para la concientización de población. La investigación tuvo como objetivo identificar cómo los diseños curriculares de la Facultad de Ciencias de la Educación (Escuelas profesionales: Inicial, Educación Primaria y Educación Física) de la UNA Puno promueven la transversalidad de la educación ambiental, la investigación fue de tipo no experimental, descriptiva, la técnica utilizada fue el análisis de documentos y la observación. De los resultados obtenidos se observó que las escuelas profesionales: Inicial, Educación Primaria y Educación Física solamente tienen uno, dos y tres cursos que aportan a la transversalidad de la educación ambiental, se llegó a la conclusión de que es importante proponer la inclusión de más temas ambientales en los diferentes cursos de las escuelas profesionales mencionadas y hacer una revisión de los sílabos, planes de estudios y cartas descriptivas que mejoren la inclusión de la transversalidad ambiental.	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es	es_PE
dc.subject	Carta descriptiva	es_PE
dc.subject	Silabo	es_PE
dc.subject	Transversalidad de la educación ambiental	es_PE
dc.title	Transversalidad de la educación ambiental en el diseño curricular de la Facultad de Ciencias de la Educación UNA Puno, 2022	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Didáctica Universitaria	es_PE
thesis.degree.discipline	Didáctica Universitaria	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_PE
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-8715-1474	es_PE
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis	es_PE
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad	es_PE
renati.discipline	131099	es_PE
renati.juror	Chui Betancur, Heber Nehemias	es_PE
renati.juror	Condori Lazarte, Yeny Flora	es_PE
renati.juror	Salas Mendizabal, Brenda Karen	es_PE
renati.author.dni	72723831
renati.advisor.dni	80416857