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dc.contributor.advisorRuelas Vargas, Davides_PE
dc.contributor.authorChurayra Chura, Jose Elies_PE
dc.date.accessioned2024-05-30T17:45:23Z
dc.date.available2024-05-30T17:45:23Z
dc.date.issued2023-10-20
dc.identifier.urihttps://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/22136
dc.description.abstractLa actual exploración denominada Clima organizacional y satisfacción laboral de los maestros de la I.E.S. Glorioso San Carlos, parte con el siguiente propósito Plantear en qué medida se vincula el Clima Organizacional con la Satisfacción Laboral en los Maestros de la I.E.S. Glorioso Nacional “San Carlos” de Puno 2022, la investigación tuvo lugar en la ciudad de Puno específicamente en el colegio Glorioso Colegio Nacional de San Carlos, teniendo como participantes a los docentes del plantel mencionado, como población y muestra se tuvo a 116 maestros, la exploración es de naturaleza no experimental con diseño correlacional transversal, como compendio de información se tuvo la encuesta, con 30 ítems para la cual se pudo obtener un análisis de confiabilidad de 0.983 alfa de Cronbach. Los hallazgos indican una relación fuerte, positiva y estadísticamente representativa entre la satisfacción laboral y el ambiente organizacional. La coeficiencia de vinculación entre Spearman y RH es 0,784 y el valor p está por debajo del umbral de significancia (P = 0,000 < 0,005). En definitiva, el estudio concluye que los profesores tendrán mejores niveles de satisfacción laboral si creen que su empresa tiene un entorno adecuado, y viceversa.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucionales_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_PE
dc.subjectAutonomíaes_PE
dc.subjectClima organizacionales_PE
dc.subjectMotivaciónes_PE
dc.subjectSatisfacción laborales_PE
dc.titleClima organizacional y satisfacción laboral de los docentes de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos de Puno 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMagister scientiae en educación con mención en: administración de la educaciónes_PE
thesis.degree.disciplineEducación con mención en administración de la educaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional del Altiplano. Escuela de Posgradoes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1315-5493es_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_PE
renati.discipline191287es_PE
renati.jurorYupanqui Pino, Efrain Humbertoes_PE
renati.jurorOrtega Gallegos, Karen Zulmaes_PE
renati.jurorNina Mamani, Haydee Gladyses_PE
renati.author.dni45705001
renati.advisor.dni42337271


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