Desempeño profesional de titulados de Educación Física de la Universidad Nacional del Altiplano en el proceso de nombramiento

Abstract

El objetivo del presente estudio fue determinar el nivel de desempeño profesional de los titulados de educación física de la Universidad Nacional del Altiplano en el proceso de nombramiento 2022 al 2024. El enfoque del estudio que se asumió fue cuantitativo, con tipo de investigación descriptivo, y diseño simple de análisis documental. Se trabajó con una muestra no probabilística intencionada de 208 docentes (172 varones y 36 mujeres) que aprobaron en las diferentes etapas de nombramiento. Se utilizó la técnica de la búsqueda de información en las diferentes etapas a nivel nacional en el portal del MINEDU y la verificación del origen de la universidad se realizó en la SUNEDU. Resultados en la fase de instituciones educativas, los varones del nivel de secundaria sobresalen en los nombramientos 81.98%, en el nivel de primaria 18.02%, en contraste con las mujeres 85.71% en el nivel de primaria y el 14.29% en el de secundaria y en la fase extraordinaria las mujeres en el nivel de primaria resaltan 71.43%, en el nivel de secundaria 28.57%, en contraste con los varones 31.03% en el nivel de primaria y el 68.97% en el de secundaria. En la fase de acto público se obtuvo un varón nombrado en el nivel de secundaria 100%. En la fase por acto excepcional, dos varones del nivel de secundaria obtuvieron nombramientos 100%, y una docente mujer logró en el mismo nivel y no se observa nombramientos en el nivel de primaria. Se concluye que el nivel de nombramientos en la fase extraordinaria por los docentes titulados de educación física de la Universidad Nacional del Altiplano es el más alto en las diferentes etapas.