Diseño de prototipo de ambientes pedagogicos - bioclimatico en el Centro Educativo Secundaria 73 Agropecuaria, distrito Pomata region Puno

Abstract

En la actualidad, el diseño de centros educativos en el Perú se basa en una guía de aplicación bioclimática del 2008, la cual contiene conceptos básicos de la arquitectura bioclimática. Sin embargo, esta guía no se aplica de manera uniforme en todas las infraestructuras educativas de la región Puno. Además, es necesario considerar los cambios climáticos ocurridos en la última década, ya que la guía fue publicada hace más de doce años y puede no reflejar las condiciones actuales. El presente trabajo de investigación propone un prototipo de arquitectura bioclimática para la Zona 5, que cumpla con todas las condiciones y características inherentes a este tipo de arquitectura, enfocándose en el confort térmico, lumínico y acústico y adaptándose a los cambios climatológicos de la región Puno. El objetivo principal es diseñar un prototipo de espacio pedagógico con características bioclimáticas en la localidad de Pomata. La metodología utilizada en esta investigación es de tipo no experimental y transversal, con un enfoque mixto, ya que combina métodos cuantitativos y cualitativos para un análisis más completo. El resultado esperado es obtener un prototipo de espacio educativo que aplique características y fundamentos de la arquitectura bioclimática, con el objetivo de establecer el confort térmico, lumínico y acústico para centros educativos en la región Puno.