Estilos de aprendizaje en la resolucion de funciones reales en estudiantes del I semestre de la Escuela Profesional de Trabajo Social en la Universidad Nacional del Altiplano - Puno

Tacca Quispe, Rene

dc.contributor.advisor	Chui Betancur, Heber Nehemías	es_PE
dc.contributor.author	Tacca Quispe, Rene	es_PE
dc.date.accessioned	2018-10-19T15:39:30Z
dc.date.available	2018-10-19T15:39:30Z
dc.date.issued	2018-06-18
dc.identifier.uri	http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/8261
dc.description.abstract	la relación predominante entre los estilos de aprendizaje y la resolución de funciones reales en estudiantes del primer semestre de la escuela profesional de Trabajo Social en la Universidad Nacional del Altiplano Puno, con la finalidad de determinar el rendimiento académico de acuerdo a cada estilo, la metodología de la investigación es de tipo descriptivo y de diseño correlacional, cuya población y muestra de estudio están conformados por los estudiantes del primer semestre de la escuela profesional de Trabajo Social cuya recolección de datos está dado por el cuestionario CHAEA y la resolución de funciones reales mediante cuatro pruebas en el mencionado tema. Obteniéndose que el estilo de aprendizaje que más predomina es el Pragmático cuyo coeficiente r de Pearson es de 0.98 existiendo una relación positiva casi perfecta, y cada estilo de aprendizaje tiene una relación positiva fuerte.	es_PE
dc.description.uri	Tesis de segunda especialidad	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional del Altiplano	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es	es_PE
dc.source	Universidad Nacional del Altiplano	es_PE
dc.source	Repositorio Institucional - UNAP	es_PE
dc.subject	Didáctica Universitaria	es_PE
dc.title	Estilos de aprendizaje en la resolucion de funciones reales en estudiantes del I semestre de la Escuela Profesional de Trabajo Social en la Universidad Nacional del Altiplano - Puno	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_PE
thesis.degree.name	Segunda Especialización en Didáctica Universitaria	es_PE
thesis.degree.discipline	Didáctica Universitaria	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación	es_PE
thesis.degree.level	Título de Segunda Especialidad	es_PE