Universidad Nacional del Altiplano · Puno
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Thesis
Evaluación de la sostenibilidad de los sistemas de agua potable en las comunidades de San Francisco de Buena Vista y Pucará Vizcachani, Caracoto - San Román 2025
Colquehuanca Vicente, Carlos Rusel; Huaquisto Ramos, Edilberto , 2026-01-07 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
El acceso a servicios de agua potable sostenibles continúa siendo una problemática relevante en las comunidades rurales del Perú, donde muchos sistemas presentan deficiencias en su infraestructura gestión administrativa y operación y mantenimiento, lo que compromete la continuidad y la calidad del servicio. Teniendo como objetivo general analizar los sistemas de agua potable de las comunidades de San Francisco de Buena Vista y Pucará Vizcachani Caracoto – San Román 2025. La investigación es de tipo descriptivo aplicativo de corte transversal, se utilizaron técnicas de observación directa y cuestionario, la población y muestra fue 80 y 73 beneficiarios de los dos sistemas respectivamente, aplicándose la metodología CARE Perú - PROPILAS, teniendo como resultado para el sistema de San Francisco de Buena Vista el factor estado del sistema obtuvo una puntuación de 3.55, gestión administrativa 2.91 y operación y mantenimiento 3.20. El sistema de Pucará Vizcachani el factor estado del sistema obtuvo una puntuación de 3.27, Gestión administrativa 2.77 y Operación y Mantenimiento 2.98. en base a los resultados se concluye que el índice de sostenibilidad de los sistemas de agua potable entre las comunidades de San Francisco de Buena Vista y Pucará Vizcachani, Caracoto – San Román 2025, es de 3.20 y 3.07 respectivamente, considerándose como sistemas medianamente sostenibles. Se evidencio una adecuada cobertura, cantidad y calidad del agua; sin embargo, se identificaron limitaciones en la continuidad del servicio, el estado de algunos componentes de la infraestructura y la gestión administrativa.
Thesis
Diseño de un reactor biológico aeróbico para la remoción de la carga orgánica a escala de laboratorio de las aguas residuales domésticas, Antauta 2025
Huanacuni Hancco, Lorena; Donaires Flores, Teofilo , 2025-12-16 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
El tratamiento de aguas residuales domésticas es un desafío por el aumento poblacional y las actividades humanas que incrementan la contaminación hídrica. Este trabajo tuvo como objetivo principal diseñar un reactor biológico aeróbico eficiente para la remoción de la carga orgánica presente en aguas residuales domésticas a escala de laboratorio en la localidad de Antauta en el año 2025. El estudio fue de enfoque descriptivo y experimental, se desarrolló con muestreos realizados el 24 de abril de 2025 en Antauta, donde se analizaron DBO₅, DQO, pH y temperatura. Se construyó un reactor biológico aeróbico a escala de laboratorio para evaluar su eficiencia bajo cargas orgánicas variables y temperaturas entre 13 °C y 18 °C. En el primer objetivo específico, la caracterización del afluente mostró un pH promedio de 8,36, temperatura de 15,03 °C, DBO₅ de 437,56 mg/L, DQO de 917,56 mg/L y turbidez de 203,22 NTU, evidenciando una elevada carga orgánica biodegradable. Para el segundo objetivo, se implementó el reactor con un volumen útil de 0,0893 m³ e inoculado con lodo activado. Durante 20 días de operación, alcanzó una remoción promedio del 91,67 % en DBO₅ y 90,84 % en DQO, destacando su desempeño en condiciones de transición térmica (13 °C a 18 °C). Para el tercer objetivo, a 13 °C la eficiencia fue irregular y en ocasiones inferior al 40 %, mientras que a 18 °C se estabilizó por encima del 90 %. En conclusión, el reactor cumplió los objetivos y demostró ser una alternativa funcional, económica y sostenible.
Thesis
Tecnologías de la información y comunicación y el rendimiento académico área de ciencias sociales en los estudiantes del Colegio San Francisco de Asís Cusco - 2025
Peña Campos, Franklin Iban; Maquera Maquera, Yanet Amanda , 2025-11-27 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
La investigación titulada “Tecnologías de la información y comunicación y el rendimiento académico en el área de Ciencias sociales en los estudiantes del Colegio San Francisco de Asís, Cusco – 2025” tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y el rendimiento académico. La investigación se desarrolló bajo un Enfoque Cuantitativo, de tipo Descriptivo – Correlacional y un Diseño No experimental. En cuanto a la población estuvo conformada por 172 estudiantes de secundaria, de los cuales se eligió una muestra probabilística de 91 alumnos del Tercer Grado de Secundaria. En la recopilación de datos se empleó un Cuestionario estructurado de opción múltiple que midió la variable TIC con sus dimensiones, mientras que el Rendimiento Académico se evaluó por medio de los Niveles del logro alcanzados en el área de Ciencias Sociales en el primer Bimestre del año. Los resultados indicaron que, existe una correlación negativa muy débil entre el uso de las TIC y el Rendimiento Académico (r = –0.113; p = 0.288). En los navegadores de la web una relación negativa débil (r = –0.222; p = 0.034), mientras que en las páginas web interactivas y las herramientas tecnológicas una asociación negativa media (r = –0.57; p = 0.617), (r = –0.053; p = 0.336), respectivamente. Se concluyó que el uso de las TIC no garantiza por sí mismas un alto rendimiento académico, siendo necesario un acompañamiento pedagógico que oriente su integración responsable y formativa en el proceso educativo.
Thesis
“Mejorando las estrategias y técnicas de lectura para el desarrollo de la comprensión lectora de textos narrativos en los alumnos de la Institución Educativa Primaria N° 72359 de Jacantaya del distrito de Moho-UGEL-Moho-2013”
Olazabal Salluca, Fredy Hernan; Puño Canqui, Luis Guillermo , 2015-01-29 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
Esta investigación-acción se desarrolló con el propósito de mejorar las estrategias y técnicas de comprensión lectora de textos narrativos en estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa Primaria N° 72359 de Jacantaya, distrito de Moho, durante el período 2013-2014. El estudio partió de la problemática identificada en los bajos niveles de comprensión lectora de los estudiantes, quienes únicamente alcanzaban el nivel literal de comprensión, presentando serias limitaciones para resolver situaciones que demandaban comprensión inferencial y crítica. Mediante un enfoque socio-crítico orientado al cambio y transformación de la práctica educativa, se implementó una Propuesta Pedagógica Alternativa que incluía estrategias metodológicas innovadoras, específicamente la "interrogación de textos narrativos", desarrollada en tres etapas: deconstrucción (análisis crítico de la práctica pedagógica), reconstrucción (ejecución de la propuesta) y evaluación (sistematización de experiencias). Se utilizaron técnicas como la observación, diario de campo y entrevista, trabajando con una población conformada por los estudiantes del cuarto grado y el docente de aula de esta institución educativa rural. Los resultados evidenciaron mejoras significativas en el desarrollo de la comprensión lectora, demostrando que la aplicación de estrategias metodológicas contextualizadas puede transformar la práctica pedagógica y generar mejores aprendizajes en contextos rurales.
Thesis
Prevalencia y manifestaciones de la depresión perinatal en mujeres altoandinas HRMNB Puno 2025
Zelio Cahuapaza, Milagros Laleska; Aguilar Portugal, Tania Roxana , 2026-04-10 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
Objetivo: Estimar la prevalencia y caracterizar las manifestaciones clínicas de la depresión perinatal en mujeres altoandinas atendidas en el Hospital Regional Manuel Núñez Butrón (HRMNB) de Puno durante el año 2025. Metodología: Estudio de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y corte transversal. La muestra consistió en 164 mujeres en etapa perinatal (gestantes y puérperas). Se utilizó como instrumento el Cuestionario de Salud del Paciente (PHQ-9) para la detección de síntomas depresivos y una ficha de recolección de datos para las variables sociodemográficas. El análisis se realizó mediante estadística descriptiva y el test de normalidad de Kolmogorov-Smirnov. Resultados: Se halló una prevalencia de depresión perinatal del 52.4%. El perfil epidemiológico dominante corresponde a mujeres de 23.5 a 26.8 años (17.7%), de procedencia rural (71.3%), estado civil soltera (54.3%) y con instrucción superior incompleta (47%). En cuanto a las manifestaciones clínicas, predominaron los trastornos del sueño (86.6%) y alteraciones del apetito (84.8%), con una incidencia del 100% de fatiga en adolescentes. La ideación suicida se presentó en el 21.3% de la muestra total, siendo significativamente mayor en mujeres sin ocupación (13.7%) frente a las que poseen ocupación (2.2%). Conclusiones: La depresión perinatal en Puno es un fenómeno de alta prevalencia que supera los estándares nacionales. La ocupación actúa como un factor protector crítico contra la ideación suicida, mientras que la procedencia rural y la interrupción de estudios superiores incrementan la vulnerabilidad emocional. Los síntomas somáticos son universales en la altura, pero la gravedad psíquica se concentra en los grupos con menor soporte social.
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