Calcina Condori, Carmen RosaPari Calderón, Heidy NataliQuille Mamani, Deisy Adelaida2024-12-202024-12-202024-12-20https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/23815El objetivo de este estudio, fue determinar la relación entre violencia familiar y comportamiento agresivo en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos – Puno 2023. La metodología fue de tipo descriptivo correlacional con enfoque cuantitativo y diseño no experimental de corte transversal para determinar la relación entre la violencia familiar y el comportamiento agresivo. La población y muestra fue de 420 estudiantes con muestreo no probabilístico por conveniencia, Para la recolección de datos, se empleó la técnica de la encuesta, aplicando los instrumentos: Cuestionario de Violencia Familiar y el Cuestionario de Agresividad de Buss y Perry, con validez y confiabilidad aceptable. El análisis de la información se llevó a cabo mediante estadística descriptiva, la prueba de hipótesis se efectuó con el estadístico Rho de Spearman. Los resultados indicaron que el 75,7% de los estudiantes experimentan violencia familiar baja, el 22,4% violencia moderado y el 1,9% violencia alta. En cuanto a la violencia física, el 78,3% presentó violencia física baja, el 68,3% violencia psicológica baja y el 93,6% violencia sexual baja. Respecto al comportamiento agresivo, el 56,7% mostró agresividad baja, el 41,4% agresividad promedio y el 1,9% una agresividad alta. Las conclusiones del estudio revelaron que existe una correlación positiva entre la violencia familiar y el comportamiento agresivo con una intensidad considerable y significativa (Rho=0,561; p=0,000).application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esAgresiónComportamientoEstudianteFamiliaViolenciainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03