Ortega Gallegos, Karen ZulmaAstrulla Quispe, Luz Mery2022-10-192022-10-192022-10-20https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19060El título del estudio realizado es "Uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación por las docentes de la Institución Educativa Inicial N° 40 de la Ciudad de Azángaro - 2021". El objetivo de este estudio es investigar en qué nivel las docentes de la institución educativa inicial N° 40 de Azángaro – 2021, hacen uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). El diseño es exploratorio y de tipo no experimental-transversal son las metodologías que se están utilizando. La población estuvo conformada por treinta y cinco educadores y la muestra fue de tipo censal y no probabilística. Para la presente investigación se usó la técnica de la encuesta, y la herramienta que se utilizó fue el cuestionario. Los resultados arribados fueron: El nivel de procesamiento de la información es de nivel regular en el 59 % y la presentación de resultados a través de Tic's en el 66,6 %. De la misma forma muestra que el uso de las Tic's por parte de los profesores de dicha institución se encuentra en un nivel consistente en ser regular en el 54,17 % y casi siempre en el 29,17 %. Se ha llegado a la conclusión de que el uso de las TICs por parte de los profesores es mayoritario en el escenario actual, sin embargo, esto no es del todo atribuible a la enseñanza semi presencial que tuvo lugar en esta institución educativa durante el último trimestre.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esAprendizajeCoyunturaUso de las Tic´sinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01