Cornejo Valdivia, GabrielaQuispe Juarez, Gretty Harely2025-12-222025-12-222025-09-01https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/25528La investigación tuvo como objetivo determinar el grado de satisfacción laboral de las docentes del Programa de Educación Inicial de la Universidad Nacional del Altiplano. Entendiendo que la satisfacción laboral es un factor crucial que influye en el desempeño docente y, por ende, en la calidad de la educación impartida El estudio de enfoque cuantitativo, se enmarcó en un diseño descriptivo simple, de tipo no experimental, y se consideró una población y muestra integrada por 23 docentes de sexo femenino. La técnica utilizada fue la encuesta, para la recolección de información de datos se aplicó un cuestionario elaborado según los lineamientos de Neil J. Salkind en Métodos de investigación. Los resultados obtenidos evidencian que el grado de satisfacción laboral de las docentes del Programa de Educación Inicial es insatisfactorio.esDocentesGradoLaboralSatisfacciónThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01