Gutierrez Osco, FelipeCondori Ramos, Ruth Irma2020-02-052020-02-052015-01-31https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/13483El presente informe de investigación acción, es un instrumento que permite documentar la problemática que se observó en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nº 314 del centro poblado San Cristóbal de Balsabe, durante el proceso de Enseñanza – Aprendizaje que se ha realizado. Constituye además una oportunidad para observar a los niños y niñas uno a uno, y ver que no todos muestran el mismo desenvolvimiento y desarrollo al expresarse con coherencia, por lo que se ha visto por conveniente plantear la Propuesta Pedagógica Alternativa y elaborar el plan de acción con las estrategias metodológicas para mejorar la expresión oral de los niños y niñas, y aplicarlas en un tiempo establecido y con los instrumentos necesarios en cada sesión de aprendizaje, dando respuestas efectivas frente a las dificultades que presentaban los niños y niñas, reconociendo previamente la importancia de la educación como un acto colectivo entre la docente y los niños, así mismo la participación de los padres de familia.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esDisciplinas científicasOratoria (expresión oral)info:eu-repo/semantics/bachelorThesis