Cornejo Valdivia, GabrielaVargas Ochoa, Luzmila2024-01-252024-01-252024-01-29https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/21422El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general de estudio de determinar el “Hábitos de lectura de los niños y niñas del 1er grado en IEP. 73001 - Manhattan School de Azángaro, sus objetivos específicos: identificar los hábitos de lectura de los niños y niñas del 1° grado de la IEP. 73001 - Manhattan School de Azángaro. Planteándonos la siguiente interrogante o problema ¿Cuáles serán los hábitos de lectura de los niños y niñas del 1° grado IEP 73001 - Manhattan School de Azángaro? Utilizando la investigación no experimental, siendo su diseño pre experimental, con una muestra de 30 entre niñas y niños. Se utilizó una encuesta sobre de hábito de lectura. Aplicado en las tesis de antecedentes que nosotros en el proceso del curso de investigación hemos adaptado y mejorado para niños de nivel primaria. Se ha llegada a la siguiente conclusión: el 35% de los encuestados tienen un hábito de lectura positiva y un 65% se encuentran con hábito de lectura negativa. Que, significa que hay mucho que trabajar con lecturas con los niños en la escuela y como también en el hogar, tarea para docentes y padres de familia.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esHábitoLecturaAprendizajeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01