Condori Lazarte, Yeny FloraLozano Pulla, Maria Luz2025-08-072025-08-072024-05-16https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/24771El estudio sobre la importancia de la gestión del tiempo como un factor importante en la práctica y el buen desempeño docente, que impactó en el aprendizaje de los estudiantes; por consiguiente, la investigación fue abordada bajo el propósito principal de establecer la relación que existe entre la variable gestión del tiempo y la variable de desempeño docente en la Institución Educativa “Nuestra señora del Carmen”, Urcos. con respecto a la metodología la investigación, corresponde al enfoque cuantitativo, tipo de investigación no experimental, y diseño correlacional. Los instrumentos utilizados para esta investigación fueron el cuestionario sobre la gestión del tiempo y el cuestionario de autoevaluación del desempeño docente. En términos finales, es resultado que muestra la investigación es mediante el estadístico Rho de Spearman, lo cual demuestra el valor de ρ = 0,242, dicho valor, refiere que existe una relación baja y directa entre la variable gestión del tiempo y desempeño docente; Esta correlación sugiere que a medida que la gestión del tiempo de los docentes mejora, también tiende a mejorar su desempeño.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esDesempeño docenteIniciativa de trabajoGestión del tiempoTrabajo en equipoOrganización en el trabajoinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01