Llanos Condori, VeronicaNeira Yucra, Leidi YanethCahui Ramos, Tania Thatiana2025-12-312025-12-312025-12-17https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/25618La investigación plantea como objetivo general: Determinar la relación entre las características psicoafectivas, socioeconómicas y el estado nutricional de estudiantes de la G.U.E. San Juan Bosco y colegio militar Inca Manco Capac, Puno – 2024. Investigación de tipo correlacional con diseño no experimental y corte transversal, cuya población total ascendió a 463 estudiantes de educación secundaria; a partir de esta población se calculó una muestra probabilística de 206 estudiantes, seleccionados de forma homogénea con 103 sujetos por cada institución, pertenecientes a tercero, cuarto y quinto grado de secundaria. La recolección de información se efectuó mediante la técnica de encuesta: se aplicó el DASS‑21 para evaluar las dimensiones psicoafectivas y la escala CCSE de Graffar‑Méndez para determinar la condición socioeconómica; además, se realizaron evaluaciones antropométricas estandarizadas para obtener indicadores del estado nutricional. Los datos fueron codificados, depurados y procesados en el software SPSS versión 27; para el análisis de relaciones entre variables y el contraste de hipótesis se empleó la correlación de Spearman Rho. En los resultados se demostró como porcentajes mayores que el 30,1% de estudiantes de SJB sufren depresión severa, ansiedad moderada (32,0%) y no presentan estrés (35,0%) a comparación del CMIMC que no presentan depresión, ansiedad y estrés como porcentaje mayor; esto repercute en un 58,3% tienen IMC Normal, seguido de 21,8% con IMC sobrepeso. Asimismo, el 62,6% tiene ICC alto. Conclusión: Se concluye que existe relación entre las características psicoafectivas, socioeconómicas y el estado nutricional (p<0,05) de estudiantes de la G.U.E. San Juan Bosco y colegio militar Inca Manco Capac, Puno – 2024.esAnsiedadCondición familiarDepresiónEstrésEstado nutricionalThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.04