Ticona Arapa, Haydee CladyTicona Tapia, Yanela Zoley2024-09-242024-09-242024-09-26https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/22906La presente investigación trata sobre la importancia de desarrollar el control de nuestras emociones desde la infancia, ya que nos permite tener relaciones sanas con uno mismo y con los demás, en especial la emoción de ira, ya que requiere de mayor control en uno mismo, sin embargo; para desarrollar la parte emocional en la infancia no se cuentan con estrategias suficientes que permitan tener el control y manejo de la ira en los niños, es por ello que se recurrió a la jardinería, actividad que permite en el niño conocer y comprender sus emociones, interactuar con la naturaleza y realizar acciones que fortalecen su autonomía en cuanto al control y manejo de la ira . El objetivo de la investigación fue determinar la eficacia de los talleres de jardinería para controlar la ira de los niños y niñas de la I.E.I. Nº 327 Totorani de la ciudad de Puno. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo, tipo experimental y de diseño preexperimental, se contó con una población de 40 niños y una muestra no probabilística de 30 niños. En el presente proyecto de investigación se llegó a concluir cuan eficaces son los talleres de jardinería para el control y manejo de la ira en los niños y niñas.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esControl y manejo de la iraEstrategiasJardineríainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01