Cervantes Alagon, Sheyla LennaRivera Nadal, Mauricio André2024-07-192024-07-192024-07-22https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/22499Objetivo: Determinar la relación entre calidad de vida y salud oral en estudiantes de la Escuela Profesional de Odontología de la Universidad Nacional del Altiplano Puno. Materiales y método: El estudio fue de diseño no experimental, de nivel relacional, de tipo cuantitativo, observacional, prospectivo y de corte transversal; la muestra estuvo conformada por 150 estudiantes, obtenida por muestreo no probabilístico denominado juicio o muestreo de selección experta, para la recolección de datos se hizo uso de cuestionarios validados como: el Impacto del Perfil de Salud Oral (OHIP), índice CPOD, odontograma, índice de Higiene Oral Simplificado (IHOS) y el Índice de Necesidad de Tratamiento Periodontal Comunitario (CPITN). Los datos recolectados fueron ordenados y digitalizados en el programa Microsoft Excel 2016, en una matriz de datos, que luego se trasladaron a la base de datos SPSS 26 para su análisis estadístico. Se utilizó la prueba estadística Gamma y su extensión D de Sommers para el análisis bi-variado entre calidad de vida y salud bucal. Resultados: El estudio estuvo conformado por 56.7% de estudiantes del sexo femenino y 43.3% del sexo masculino con una edad promedio de 21.07 años (D.E. ± 3.236). En cuanto a salud oral se obtuvo que la muestra presentó una regular higiene oral, una experiencia de caries moderada y un estado periodontal que presentó sangrado después del sondeo; además se obtuvo que la muestra presenta una buena calidad de vida. Por último, se determinó la existencia de relación entre calidad de vida e higiene oral, experiencia de caries y estado periodontal. Conclusión: La salud oral tiene relación con la calidad de vida en los estudiantes de la Escuela Profesional de Odontología.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Calidad de vidaCariesSalud oralTratamientoUniversitariosinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14