Llerena Zea, Bestsabe AuroraArpasi Ccosi, Milagros Elizabeth2026-04-202026-04-202025-07-21https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/26143El estudio titulado “Influencia del uso de redes sociales en la conducta de estudiantes del 4to y 5to año de la IES Gran Unidad Escolar San Juan Bosco Puno – 2024”, tiene como objetivo general determinar la influencia del uso de las redes sociales en la conducta de estudiantes del 4to y 5to Año de la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar San Juan Bosco, así mismo como hipótesis general se plantea: El uso de las redes sociales influye significativamente en la conducta de estudiantes del 4to y 5to año de la Institución Educativa Secundaria Gran Unidad Escolar San Juan Bosco. El método general de la presente investigación es el hipotético deductivo con un enfoque cuantitativo, el tipo de investigación es básico teórico de carácter explicativo causal, para la recolección de información se empleó la técnica de la encuesta, y como instrumento el cuestionario. así mismo para el procesamiento de datos se utilizó el sofware estadistico SPSS V25, con el método estadístico Chi cuadrado. Los resultados evidencian el valor de Chi-cuadrado de Pearson X_c^2= 29.408, lo cual valida la hipótesis por la significación asintótica de p = 0,028 que nos indica que existe influencia estadísticamente significativa, además el 29.7% de estudiantes presentan uso regular de redes sociales con conducta moderada, mientras que un 5.9% muestra bajo uso redes sociales con conducta adecuada, concluyendo que el nivel de uso de redes sociales influye significativamente en la conducta estudiantil.esComunicación en redes socialesConductaFrecuencia de conexiónRedes socialesThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05