Liderazgo transformacional y compromiso laboral en los trabajadores de la Dirección Regional de Educación Puno, 2024

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la correlación entre el liderazgo transformacional y el compromiso laboral en los trabajadores de la Dirección Regional de Educación Puno en el año 2024. La investigación tiene un enfoque cuantitativo con un diseño descriptivo-correlacional, de naturaleza no experimental. La muestra estuvo compuesta por 60 trabajadores seleccionados mediante un muestreo no probabilístico. Se empleó el instrumento de la encuesta para la obtención de datos, aplicando cuestionarios validados y fiables que examinarán las variables. El análisis y procesamiento de la información se realizó utilizando los principios de la estadística descriptiva e inferencial. Para la verificación de la correlación se aplicó el coeficiente Rho Spearman y el paquete estadístico SPSS versión 26. Los resultados evidenciaron que los trabajadores (51.7%) percibe el liderazgo transformacional como regular y tienen un compromiso laboral medio o alto. Además, el 41.7% de los empleados que consideran el liderazgo transformacional como óptimo también tienen un compromiso laboral medio o alto, asimismo, se obtuvo un valor de significancia de 0.001 el cual es menor al 0.05. Es así que en cuanto que el liderazgo transformacional se correlaciona con el compromiso laboral y el valor de coeficiente de Rho Spearman de 0.418, muestra una correlación positiva moderada entre las variables de estudio. Se concluye que un buen liderazgo transformacional aumenta la probabilidad de que el compromiso laboral de los empleados mejore.