La motivación y el interaprendizaje del idioma  ingles en los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Emblemática Tawantinsuyo”  del distrito de Desaguadero, provincia de Chucuito Juli 2016

Chura Laura, Yesica

dc.contributor.advisor	Flores Paredes, Yesica	es_PE
dc.contributor.author	Chura Laura, Yesica	es_PE
dc.date.accessioned	2017-11-15T15:48:32Z
dc.date.available	2017-11-15T15:48:32Z
dc.date.issued	2017-08-31
dc.identifier.other	EPG850-00850-01
dc.identifier.uri	http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/5610
dc.description.abstract	La presente investigación buscó conocer el grado de relación entre la motivación y el interaprendizaje del idioma inglés, para lo cual se ha formulado el siguiente problema: ¿Qué relación existe entre las estrategias de motivación y el interaprendizaje del idioma ingles en los estudiantes del tercer año de la Institución Educativa Emblemática Tawantinsuyo del distrito de Desaguadero, provincia de Chucuito Juli 2016? El estudio es de tipo sustantiva, de método descriptivo y de diseño correlacional, así como una muestra censal. La población estuvo conformada por los estudiantes del tercer grado A y B. Se recogió la información mediante un cuestionario de 15 ítems para la variable I y un test de 18 ítems para la variable II, la confiabilidad fue determinada por el coeficiente Alfa de Cronbach, que arrojó 777 para la variable motivación y 610 para la variable interaprendizaje del idioma inglés. Luego de la prueba de hipótesis, se concluye que existe una relación significativa entre la motivación y el interaprendizaje del idioma ingles en los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Emblemática Tawantinsuyo del distrito de Desaguadero, provincia de Chucuito Juli 2016.	es_PE
dc.description.uri	Tesis de segunda especialidad	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional del Altiplano	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es	es_PE
dc.source	Universidad Nacional del Altiplano	es_PE
dc.source	Repositorio Institucional - UNAP	es_PE
dc.subject	Procesos Educativos	es_PE
dc.subject	Estrategias Metodológica	es_PE
dc.title	La motivación y el interaprendizaje del idioma ingles en los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Emblemática Tawantinsuyo” del distrito de Desaguadero, provincia de Chucuito Juli 2016	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
thesis.degree.name	Segunda Especialidad en Docencia en Idioma Extrangero Ingles	es_PE
thesis.degree.discipline	Docencia en Idioma Extranjero Inglés	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación	es_PE
thesis.degree.level	Título de Segunda Especialidad	es_PE