Browsing Ciencias Sociales by Subject "Gestión curricular"

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Aplicación de las imágenes fotográficas como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 224 San Jose – Puno 2017

Cahuachia Chambilla, Maricruz; Luque Molleapaza, Ruth (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-09-10)

La presente investigación de la aplicación de las imágenes fotográficas como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 224 San Jose Puno-2017 Nuestro objetivo es ...
Aplicación de las rimas y trabalenguas infantiles como técnica en el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 43 Ayaviri en el año 2018

Carreón Cáceres, Heidy Malu (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2019-07-23)

El trabajo de investigación titulada “Aplicación de las rimas y trabalenguas infantiles como técnica en el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 43 Ayaviri en el ...
Aplicación del Dado Analítico como estrategia para mejorar los niveles de comprensión de textos narrativos en los estudiantes del segundo grado de la I.E.P. N° 71013 “GLORIOSO SAN CARLOS”-Puno, 2017”

Apaza Mamani, Olga Prodencia; Quispe Calapuja, Roxana Alejandra (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2019-07-26)

Esta tesis titulada “Aplicación del Dado Analítico como Estrategia para Mejorar la Comprensión de Textos Narrativos en los Estudiantes del Segundo Grado de la I.E.P. N° 71013 Glorioso San Carlos Puno. La investigación ...
Las cajitas de liro como estrategia de aprendizaje de la adición y sustracción en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Primaria N° 70024 Laykakota, Puno - 2018

Chaparro Villanueva, Winkinson Husain (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2019-08-28)

Uno de los desafíos más grandes que tenemos los docentes es lograr que el estudiante entienda comprenda un problema matemático: La investigación denominada “Las cajitas de liro como estrategia de aprendizaje de la adición ...
Canal de aprendizaje de programación neurolingüística y su relación con la comprensión lectora de los estudiantes del sexto grado de la I.E.P. 70558 José Joaquin Inclan - Juliaca 2018

Mendoza Supo, Juan Carlos (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-12-27)

En el presente estudio se busca determinar la relación del canal de aprendizaje de PNL con el nivel de logro de comprensión lectora de los estudiantes del sexto grado de la I.E.P. 70558 José Joaquin Inclan, Juliaca - 2018, ...
La comprensión lectora de los niños de 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial Miraflores S.N. de la ciudad de Puno, 2017

Hancco Copari, Luis Gustavo (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2019-06-06)

El presente estudio de investigación tiene como objetivo principal: Evaluar el nivel de comprensión lectora de los niños 5 años de la Institución Inicial Miraflores con una población total de 50 niños y una muestra no ...
Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa N° 70003 - Puno, 2017

Sahua Roque, Fredy (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2019-06-20)

La investigación se refiere al nivel de comprensión lectora y su relación con el proceso de desarrollo de la resolución de problemas en los estudiantes del cuarto grado de la IEP N° 70003 “Sagrado Corazón de Jesús” de la ...
Dramatización como estrategia para mejorar la expresión oral en niños y niñas de cuatro años en la Institución Educativa Inicial N° 279 Villa Paxa, Puno 2018

Pilco Choquegonza, Yesica Yulisa; Ramos Canaza, Rubi Yobana (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-10-11)

En la Institución Educativa Inicial N° 279 Villa Paxa, Puno 2018. Se observó dificultades en la expresión oral, ya que los niños y niñas de 4 años mostraron problemas al pronunciar palabras con claridad, timidez al expresarse ...
La entrevista como estrategia didáctica para mejorar la expresión oral en los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Miguel Grau La Florida de Arequipa - 2019

Mamani Tonconi, Gladys (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2019-08-22)

El presente informe de investigación se propuso como objetivo principal mejorar la expresión oral con la aplicación de la entrevista como estrategia didáctica en los estudiantes del segundo grado “C” de la Institución ...
Los experimentos florida como recurso para mejorar la creatividad científica y tecnológica en niños (as) del cuarto grado de la IEP Nº 70623 “Santa Rosa” - Puno 2016

Gutierrez Chique, Idalia; Loza Quispe, Flordy Emerita (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2017-02-01)

El siguiente trabajo de investigación denominado: Experimentos FLORIDA como recurso para mejorar la creatividad científica y tecnológica en niños (as) del cuarto grado de la IEP Nº 70623 “Santa Rosa” Puno, 2016. Tiene ...
La exposición como estrategia metodológica para la mejora de expresión oral en los estudiantes de cuarto grado de la IEP Viva Esperanza – Juliaca 2017

Lima Kacha, Monica Deltha; Pachapuma Puma, Sandra (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2019-03-22)

La presente investigación tiene como título “La exposición como estrategia metodológica para la mejora de la expresión oral en los estudiantes de cuarto grado de la IEP “Viva Esperanza, Juliaca- 2017” se programó ...
Los factores motivacionales en la elección de la carrera de Educación Inicial en los estudiantes del primer semestre en la Universidad Nacional del Altiplano Puno, en el periodo 2018-I

Toque Blanco, Karin (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2019-09-02)

El acceso a la educación superior experimenta una tendencia positiva a nivel del país; sin embargo, algunas carreras experimentan una demanda decreciente, entre éstas la carrera de Educación. Paradójicamente a comparación ...
Incidencia de la aplicación de los organizadores gráficos en los niveles de comprensión lectora en la IES Gran Unidad Escolar San Carlos de la ciudad de Puno

Quispe Mamani, Hugo Marcos; Apaza Ticona, Yanett Adelaida (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-11-13)

La investigación que se realizó tuvo como propósito la determinación de la medida en que incide la aplicación de los organizadores gráficos en los niveles de comprensión lectora de los estudiantes del primer grado de ...
La influencia de los juegos financieros para desarrollar la capacidad matemática de los niños de 3 años de la Institución Educativa Inicial Privada Chiki de la Ciudad de Puno en el año 2018

Huallpa Condori, Rocio Zandra (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-12-26)

El trabajo de investigación titulado la influencia de los juegos financieros para desarrollar la capacidad matemática de los niños de 3 años de la Institución Educativa Inicial Privada Chiki de la ciudad de Puno en el año ...
Influencia del taller de canto infantil en el desarrollo de la expresión oral de los niños de 3 años de la I.E.I. Privada Cristo Rey del Barrio Huayna Pucara de la ciudad de Puno - 2018

Santos Marca, Luz Marina; Macedo Mamani, Nelly Blanca (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2019-07-22)

El canto alimenta el cerebro de los niños. Cantar desde una edad temprana estimula los procesos madurativos, cuánto más canten en juegos y actividades, más habilidades desarrollaran, entre ellas la expresión oral; por dicha ...
Juegos como recursos didácticos y su influencia en el aprendizaje significativo del área de ciencia y tecnología en los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa Primaria N° 73001 Manhattan School, Azángaro - 2018

Mamani Quispe, Charo Lisbeth; Quispe Centeno, Zorayda (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-12-31)

El presente estudio denominado “juegos como recursos didácticos y su influencia en el aprendizaje significativo del área de Ciencia y Tecnología” se efectúo debido a que, durante la realización de las prácticas pre ...
Los juegos tradicionales en el desarrollo psicomotor en niños de 4 años en la Institución Educativa Inicial N° 192 Puno 2018

Mamani Flores, Yurica; Garcia Chagua, Yesenia Silvana (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2019-06-24)

El objetivo general es: Determinar la eficacia de los juegos tradicionales como recurso didáctico para el desarrollo psicomotor en los niños de 4 años en la Institución Educativa Inicial N°192 Puno. El estudio fue de tipo ...
Material reciclado en el cuidado del entorno natural con los niños y niñas de 5 años en la Institución Educativa Inicial Divino Niño Jesús - Villa del Lago - Puno 2018

Flores Pino, Nilva Rosmery; Limache Mendizabal, Betcie Irene (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-12-13)

El presente trabajo de investigación titulada “MATERIAL RECICLADO EN EL CUIDADO DEL ENTORNO NATURAL CON LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS EN LA I.E.I DIVINO NIÑO JESÚS-VILLA DE LAGO PUNO 2018”, en el cual se realizó con el ...
La narración de cuentos andinos como la estrategia metodológica para el fortalecimiento de comprensión lectora en los niños y niñas de 5 años I.E.I Nº 294 Aziruni - Puno 2017.

Flores Sosa, Rosa Hortencia; Tintaya Quispe, Judith (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2018-12-12)

El informe de investigación titulado “La Narración De Cuentos Andinos Como Estrategia Metodológica Para El Fortalecimiento De Comprensión Lectora En Los Niños Y Niñas De 5 Años Institución Educativa Inicial Nº 294 Aziruni, ...
Narración de cuentos infantiles como estrategia en la formación de valores en estudiantes del segundo grado de la I.E.P. N° 70047 “Huáscar” Puno 2017

Pandia Mamani, Yene Agustina; Gilt Cruz, Mery Paty (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2019-06-11)

La investigación tiene como objetivo: determinar la eficacia de la narración de cuentos infantiles como estrategia en la formación de valores en estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Primaria N° 70047 ...

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