Examinando por Autor "Aguilar Quispe, Wendy Lucero"

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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
    Clima organizacional y satisfacción laboral de los profesionales del servicio rural y urbano marginal de salud de la Red de Salud Azángaro, 2023
    Aguilar Quispe, Wendy Lucero; Pineda Chaiña, Haydee Celia , 2023-12-14 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
    El clima organizacional y la satisfacción laboral son dos aspectos importantes en el ámbito laboral que influyen en el desempeño y bienestar de los profesionales de la salud. El objetivo fue “Determinar la relación entre el clima organizacional y la satisfacción laboral de los profesionales del Servicio Rural y Urbano Marginal de Salud (SERUMS) de la Red de Salud Azángaro, 2023”. El tipo de investigación fue descriptivo correlacional de diseño no experimental con enfoque cuantitativo. La población estuvo constituida por 45 profesionales (médicos, enfermeras, obstetras, odontólogos, psicólogos, nutricionistas y trabajadoras sociales) que realizan el Servicio Rural y Urbano Marginal de Salud. La técnica para la recolección de datos fue la encuesta y los instrumentos fueron, el cuestionario del clima organizacional la cual fue elaborada por el comité técnico del Ministerio de Salud y validado por juicio de expertos a través de la metodología de focos grupales y la confiabilidad estadística utilizando Alfa de Cronbach cuyo valor es cercano a 1,0 y el cuestionario de satisfacción laboral creado por Palma en 1999 y validado por Arancibia en el 2022 por juicio de expertos y confiabilidad estadística utilizando Alfa de Cronbach cuyo valor fue de 0,829. En cuanto a los resultados se halló que el 69,0 % perciben un clima por mejorar y el 62 % poseen una satisfacción laboral media, por lo que se concluye que existe relación directa significativa entre el clima organizacional y la satisfacción laboral con un valor de p = 0,010.
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
    Clima socio familiar y su relación con las habilidades sociales entre adolescentes de instituciones educativas de varones y mujeres Puno, 2018
    Aguilar Quispe, Wendy Lucero; Maquera Bernedo, Elsa Gabriela , 2019-07-09 - (Universidad Nacional del Altiplano)
    El presente trabajo de investigación se realizó con el objetivo de comparar el clima socio familiar y su relación con las habilidades sociales de adolescentes mujeres y varones. Esta investigación fue de tipo descriptivo con diseño comparativo correlacional. La población estuvo constituida por estudiantes adolescentes del VII ciclo de Educación Básica Regular (3°, 4° y 5° de educación secundaria) que fueron 630 en la Institución Educativa Secundaria Santa Rosa (Mujeres) y 702 en el Glorioso Nacional “San Carlos” (Varones), la muestra estuvo constituida por 369 adolescentes siendo 180 adolescentes mujeres y 189 adolescentes varones. La técnica que se utilizó fue la encuesta y los instrumentos fueron el cuestionario del clima socio familiar y el cuestionario de habilidades sociales. Los principales resultados demostraron que un 24.4% de las adolescentes mujeres tienen un clima socio familiar promedio con habilidades sociales promedio alto, por el contrario en los varones un 28.0% tiene un clima socio familiar promedio con habilidades sociales promedio bajo, al realizar la prueba chi cuadrado entre las variables se evidencia que existe relación entre el clima socio familiar y las habilidades sociales en mujeres (p=0.000) y no en varones (p=0.236); el clima socio familiar tanto en mujeres como en varones es promedio seguido de alto siendo mayor en las mujeres, por otro lado se observa que las mujeres tienen habilidades sociales promedio alto en un 28.9% a diferencia de los varones que tienen 18.5%; así mismo al ver la relación entre el clima socio familiar y las dimensiones de las habilidades sociales se evidencia que en las mujeres existe relación entre el clima socio familiar y las habilidades sociales de asertividad y comunicación, a diferencia de los varones que se evidencia relación solo entre el clima socio familiar y la habilidad social de asertividad.