Examinando por Autor "Copari Romero, Fredy Gonzalo"

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info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Análisis e implementación de un Sistema de Geolocalización, Monitoreo y Control de Vehículos Automotrices Basado en Protocolos Gps/Gsm/Gprs Para la Ciudad de Puno
Copari Romero, Fredy Gonzalo; Turpo Ticona, Fredy; Cayo Cabrera, Guido Humberto , 2015 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
Esta tesis describe la implementación de un sistema de geolocalización, monitoreo y control de vehículos automotrices, cuyo objetivo es el almacenamiento, procesamiento y la gestión de los datos enviados desde los dispositivos GPS/GSM/GPRS que se encuentran en los vehículos automotrices hacia los servidores alojados en la nube, facilitando las consultas de reportes, historial y monitoreo desde cualquier dispositivo que tenga conexión a internet. La técnica y la metodología empleada para el desarrollo de la aplicación, es la utilización de los protocolos GPS/GSM/GPRS en conjunto con los servidores de aplicaciones web; mediante el dispositivo GPS se calcula la posición del vehículo, y esta información se transmite mediante la red de sistemas celulares GPRS hacia un central de monitoreo para su respectivo proceder. La información enviada por los dispositivos vehiculares es importante para la toma de decisiones, es por este motivo que se desarrolla una aplicación web que permita visualizar reportes gráficos de los desplazamientos vehiculares en los mapas de Google Maps basándose en la base de datos. La conclusión de la investigación es que las comunicaciones mediante el protocolo GPRS son inmediatas y nos ayudan a optimizar los tiempos de envió en contraste con el servicio SMS, que no nos garantiza que los datos lleguen en el instante que fueron enviados, por otro lado el uso de herramientas de software libre para la programación de la plataforma web y los servidores, permite que nuestro sistema no se restrinja a licencias, y además todas estas herramientas pueden funcionar en todos los sistemas operativos presentes en el mercado
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
La pizarra digital interactiva en el nivel de comprensión lectora en los alumnos de la I. E. P. Nº 71 003 del distrito de Juli - Puno, 2014
Chagua Canahua, Genara Sandra; Ramos Calcina, Alcides; Copari Romero, Fredy Gonzalo , 2015-01-27 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
En la educación pública actual se ve carencias y desinterés en los docentes, directores y alumnos en el uso de tecnologías que favorezcan en el aprendizaje de los estudiantes específicamente en el área de compresión lectora, razón por la cual se realizó la investigación con el objeto determinar la influencia de la pizarra digital interactiva en el nivel de comprensión lectora de los alumnos de la I. E. P Nº 71 003 del distrito de Juli. La presente investigación es de tipo experimental con una población total de 60 estudiantes del tercer grado que se clasifican en; grupos de control y experimentales, tomando como base las notas del promedio del primer trimestre académico. Manteniéndose en el grupo control (enseñanza habitual) y en el grupo experimental (la utilización de la Pizarra Digital Interactiva) se aplicaron un total de cuatro módulos, por medio de exámenes. Para el análisis de los datos se aplicó Experimento Factorial de tres Factores bajo el Diseño Completamente al Azar, la utilización de los Métodos de Comparación de promedios de Dunnet y t- student para determinar el mejor tratamiento. La conclusión demuestra que la utilización de la pizarra digital interactiva influyó significativamente en el nivel de comprensión lectora en los alumnos del tercer grado de la I. E. P. Nº 71 del distrito de Juli – Puno 2014. Se obtuvo una nota promedio de 13.98 del grupo control (la enseñanza tradicional), frente a un 15.83 del grupo experimental (la utilización de la pizarra digital interactiva); con un nivel de confianza del 95%.
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Procesamiento digital de imágenes para la calificación de exámenes con opción múltiple basado en equipos convencionales de bajo costo para la Universidad Nacional de Juliaca, 2018
Copari Romero, Fredy Gonzalo; Apaza Tarqui, Alejandro , 2019-04-04 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
Esta tesis presenta el uso de las técnicas de procesamiento digital de imágenes en un sistema de calificación de exámenes de opción múltiple basado en equipos convencionales de bajo costo, siendo las entradas las imágenes de los exámenes previamente escaneados y muestra como salida la calificación de los mismos, su objetivo de esta tesis es desarrollar técnicas de procesamiento digital de imágenes en un sistema de calificación de opción múltiple basado en equipos convencionales de bajo costo, para el cual la metodología de desarrollo de software que se utiliza en este trabajo de investigación corresponde al basado en prototipos. Para el desarrollo del sistema y al ser una aplicación de procesamiento digital de imágenes se utiliza una metodología iterativa, en donde en cada iteración se aplica las técnicas de procesamiento digital de imágenes, dentro de las diferentes técnicas que se aplica nos centraremos en la técnica de correlación de imágenes para extraer su código de estudiante y las alternativas que marco en la hoja de respuestas. La conclusión de la presente investigación, según la prueba de Hipótesis para una proporción y con el 95% de probabilidad, se afirma que el uso de las técnicas de procesamiento digital de imágenes aporta en la solución para el desarrollo de un sistema de calificación de exámenes con opción múltiple basado en equipos convencionales de bajo costo para la Universidad Nacional de Juliaca 2018, el desarrollo de las técnicas de procesamiento digital de imágenes es efectivo para la extracción de características como el código de estudiante y las alternativas marcadas a partir de una imagen de una tarjeta de respuestas.