Examinando por Autor "Jancco Ccalahuilli, Nancy"

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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
    Influencia del packaging en la decisión de compra de fresa orgánica de altura – plan piloto de la Municipalidad Distrital de Acora – 2022
    Jancco Ccalahuilli, Nancy; Cutipa Limache, Alberto Magno , 2024-01-31 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
    La presente investigación, titulada Influencia del packaging en la decisión de compra de fresas orgánicas de altura plan Piloto de la Municipalidad Distrital de Ácora - 2022, tiene como objetivo determinar la influencia del packaging en la decisión de compra de fresa orgánica de altura plan piloto de la Municipalidad Distrital de Acora. La investigación es de enfoque cuantitativo, diseño no experimental de naturaleza transversal, alcance explicativo. La muestra estuvo compuesta por 379 personas mayores de 18 años del distrito de Acora, provincia de Puno. El tipo de muestreo es no probabilístico, específicamente, muestreo por conveniencia. Para la recolección de datos se utilizó un cuestionario confiable. En relación a los resultados obtenidos, se logró identificar una influencia significativa en la decisión de compra, evidenciada por un coeficiente del 63.2 % para el packaging. Asimismo, se registró un coeficiente del 47.6 % para la dimensión básica, lo cual confirma que dicha dimensión del packaging tiene un efecto considerable en la decisión de compra. Además, la dimensión comunicativa del packaging reveló un coeficiente del 55.1 %, señalando que esta dimensión también tiene un efecto significativo en la decisión de compra. En cuanto al packaging ecológico, se identificó un coeficiente del 44.5 %, corroborando su impacto en la decisión de compra. En conjunto, estos resultados permitieron concluir que el packaging tiene una influencia significativa en la decisión de compra de los clientes de fresa orgánica de altura – plan piloto de la municipalidad distrital de acora – 2022.
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
    La videoconferencia como recurso educativo para mejorar el área de Historia Geografía y Economía de los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32 Puno-2015
    Jancco Ccalahuilli, Nancy; Ruelas Vargas, David , 2017-08-02 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
    El trabajo de investigación está basado en la videoconferencia como recurso educativo para mejorar el aprendizaje del área de Historia Geografía y Economía. La investigación es de tipo experimental, cuyo diseño fue cuasi experimental, donde se manipula la variable independiente y se trabajó con dos grupos, experimental y control La población de estudio estuvo conformado por los estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Secundaria Industrial N° 32 Puno. Donde la muestra fue conformada por el grupo experimental con los estudiantes del segundo grado, sección “A” con 21 estudiantes y el grupo de control conformado por la sección “B” con 19 estudiantes. Durante el proceso de ejecución se utilizó diversos documentos pedagógicos; programación curricular, unidades didácticas y sesiones de aprendizaje, también se utilizó instrumento de evaluación; examen. La frecuencia de uso de videoconferencia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del segundo grado del grupo experimental es constante es así como se confirma en hipótesis estadística de diferencia de medias, el uso de videoconferencia es eficaz en el aprendizaje del área de historia geografía y economía; con un nivel de confianza de 95% dado que el promedio aritmético de las notas del grupo experimentales incrementa de 6.33 puntos a 15.16 puntos tal como se confirma en los gráficos estadísticos