UNAP - Repositorio Institucional
  • Visualizaciones
  • Politicas
    Política de Depósito Reglamento de Investigación Política de Acceso Abierto Normativa Académica
    Ver todas las politicas
  • Estructura Académica
    Explorar todo
    • English
    • العربية
    • বাংলা
    • Català
    • Čeština
    • Deutsch
    • Ελληνικά
    • Español
    • Suomi
    • Français
    • Gàidhlig
    • हिंदी
    • Magyar
    • Italiano
    • Қазақ
    • Latviešu
    • Nederlands
    • Polski
    • Português
    • Português do Brasil
    • Srpski (lat)
    • Српски
    • Svenska
    • Türkçe
    • Yкраї́нська
    • Tiếng Việt
    Iniciar sesión
    ¿Nuevo Usuario? Pulse aquí para registrarse ¿Has olvidado tu contraseña?
    1. Inicio
    2. Buscar por autor

    Examinando por Autor "Machaca Mamani, Elizabeth"

    Seleccione resultados tecleando las primeras letras
    Mostrando 1 - 1 de 1
    • Resultados por página
    • Opciones de ordenación
    • Cargando...
      Miniatura
      info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
      Historia analítico y descriptivo de las chullpas de Queñalata en el distrito de Vilque Chico - Huancané
      Machaca Mamani, Elizabeth; Ortiz Del Carpio, Jorge Alfredo , 2025-04-10 - (Universidad Nacional del Altiplano)
      El presente estudio analiza las características históricas y arquitectónicas de las chullpas de Queñalata, ubicadas en el distrito de Vilque Chico, provincia de Huancané, con el objetivo de describirlas y explorar su relevancia cultural en la comunidad local. Estas estructuras prehispánicas representan un legado significativo, aunque enfrentan riesgos de deterioro por causas naturales y humanas. Metodológicamente, se empleó un enfoque cualitativo, basado en análisis documental, centrado en pobladores locales como principales informantes. Los resultados revelaron que las chullpas tienen un diseño arquitectónico caracterizado por formas cilíndricas y cuadrangulares, construidas en piedra y barro, y muestran técnicas avanzadas de construcción propias de las culturas altiplánicas. Sin embargo, el conocimiento de la población sobre estas estructuras es limitado, con una transmisión de información basada principalmente en narrativas orales, las cuales, aunque valiosas, no aseguran una comprensión profunda de su valor histórico y cultural. Se identificó un interés genuino por aprender y proteger este patrimonio, pero también una carencia de estrategias educativas formales que fomenten este proceso. La investigación concluye que la implementación de programas educativos y actividades comunitarias centradas en la conservación de las chullpas es fundamental para fortalecer la identidad cultural y garantizar la preservación de este legado arqueológico. Asimismo, se propone una colaboración activa entre autoridades locales, instituciones educativas y la comunidad para generar estrategias efectivas de conservación.
    UNAP
    Repositorio Institucional
    Universidad Nacional del Altiplano

    Plataforma de acceso abierto para la producción académica e investigativa de la UNAP.

    Explorar

    • Comunidades
    • Colecciones
    • Buscar
    • Títulos
    • Autores

    Servicios

    • Depositar
    • Acerca de
    • Soporte
    • ALICIA - CONCYTEC

    Síguenos


    © 2026 Universidad Nacional del Altiplano - Puno, Perú
    PrivacidadTérminos
    Desarrollado con DSpace 7.6