UNAP - Repositorio Institucional
  • Visualizaciones
  • Politicas
    Política de Depósito Reglamento de Investigación Política de Acceso Abierto Normativa Académica
    Ver todas las politicas
  • Estructura Académica
    Explorar todo
    • English
    • العربية
    • বাংলা
    • Català
    • Čeština
    • Deutsch
    • Ελληνικά
    • Español
    • Suomi
    • Français
    • Gàidhlig
    • हिंदी
    • Magyar
    • Italiano
    • Қазақ
    • Latviešu
    • Nederlands
    • Polski
    • Português
    • Português do Brasil
    • Srpski (lat)
    • Српски
    • Svenska
    • Türkçe
    • Yкраї́нська
    • Tiếng Việt
    Iniciar sesión
    ¿Nuevo Usuario? Pulse aquí para registrarse ¿Has olvidado tu contraseña?
    1. Inicio
    2. Buscar por autor

    Examinando por Autor "Mamani Pacori, Beatriz Rosa"

    Seleccione resultados tecleando las primeras letras
    Mostrando 1 - 1 de 1
    • Resultados por página
    • Opciones de ordenación
    • Cargando...
      Miniatura
      info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
      Nivel de uso de los instrumentos de gestión escolar de los docentes de instituciones educativas del distrito de Juliaca
      Mamani Pacori, Beatriz Rosa; Sosa Gutierrez, Fredy , 2024-12-12 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
      La presente investigación tuvo como objetivo para decidir el grado al cual los instrumentos de los ejecutivos escolares están conectados con el grado de ejecución de las organizaciones instructivas en la localidad de Juliaca, el procedimiento utilizado en la revisión corresponde al nivel no experimental, con modelos descriptivos y correlacionales básicos. Se utilizó como técnica A una muestra de 80 docentes se les proporcionó el Formulario de Monitoreo y Observación del Desempeño Docente, que sirvió como herramienta de observación. Se analizaron diecinueve elementos del formulario de monitoreo y cinco ítems sobre el grado de participación en las herramientas de gestión escolar mediante estadística descriptiva básica. Mediante la prueba Rho de Spearman, se empleó también inferencia estadística para establecer una correlación entre el desempeño docente y otras técnicas de gestión. Con un umbral de significancia de p = 0,000 y un valor de p < 0,05, los resultados demostraron una fuerte correlación entre las variables de estudio, el desempeño docente y las herramientas de gestión escolar.
    UNAP
    Repositorio Institucional
    Universidad Nacional del Altiplano

    Plataforma de acceso abierto para la producción académica e investigativa de la UNAP.

    Explorar

    • Comunidades
    • Colecciones
    • Buscar
    • Títulos
    • Autores

    Servicios

    • Depositar
    • Acerca de
    • Soporte
    • ALICIA - CONCYTEC

    Síguenos


    © 2026 Universidad Nacional del Altiplano - Puno, Perú
    PrivacidadTérminos
    Desarrollado con DSpace 7.6