Examinando por Autor "Rodriguez Velasquez, Russ Helena"

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Adaptación de nuevas metodologías didácticas en el aprendizaje de las Artes Plásticas en dos Instituciones Primarias de la ciudad de Puno 2018
Rodriguez Velasquez, Russ Helena; Valdivia Terrazas, Renzo Favianni , 2018-09-10 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
La investigación fue realizada en dos instituciones educativas de la ciudad de Puno, (particular y estatal); en las cuales se logró la adaptación de tres nuevas metodologías didácticas en el aprendizaje de las artes plásticas. De acuerdo, a tres estrategias apropiadas y aplicadas que contribuyeron en el mejor aprendizaje y valoración del arte. Con respecto, a la aplicación de las tres nuevas metodologías en la enseñanza de las artes plásticas, estas fueron aplicadas satisfactoriamente y sus resultados optimizaron el aprendizaje en los niños de 1ro y 6to año de primaria, en ambas instituciones educativas, fundamentalmente se inculcó en los niños el desarrollo de la expresión plástica, conociendo y explorando una visión artística particular de su mundo interior y exterior. De las evaluaciones promedio mensuales del 1er y 6to grado de primaria; con respecto a las metodologías didácticas aplicadas (metodología n°1: valoración del propio entorno, metodología n°2: aprendizaje por descubrimiento, metodología n°3: educación estética) y 8 cualidades artísticas mostradas por los niños: (creatividad, desenvolvimiento, motivación, dedicación, valoración, compañerismo, exploración y sensibilidad). Se determinó que: el grado que tuvo mejor adaptación fue el 6to grado de primaria en ambas instituciones educativas. La prueba estadística paramétrica: análisis de varianza, con un diseño factorial respectivamente para cada institución educativa, determinó que existió diferencia significativa entre las metodologías didácticas aplicadas y entre los grados de primaria (1ro y 6to). En cambio, no existió diferencia significativa entre las instituciones educativas con respecto a cada metodología aplicada.
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Semiótica del mural: “Desde la creación del hombre kolla” de la Municipalidad Provincial de Puno
Rodriguez Velasquez, Russ Helena; Calsina Ponce, Wilber Cesar , 2017-07-05 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
Los resultados semióticos como punto importante de la obra de “Mosho”, es amplia y rica para su explotación teórica, la descripción del mural es básicamente histórico con un fondo futurista, cuyo sentido semiótico nos relata el proceso de la evolución del hombre kolla desde sus inicios, el presente y el futuro. La cultura del hombre kolla en sus dimensiones temporales y espaciales no es ajeno a tal relato ilustrado con magnificencia del maestro “Mosho”. Dicha interpretación descrita en tres periodos, pre inca e inca, influencia hispánica y autónomo o independiente. En el análisis iconográfico se estudió la base que tomó el artista para la creación del mural, desde una interpretación fantástica la cual ilustra imágenes relativamente portentosas, secundado por los hechos ocurridos a través del tiempo dividen la historia puneña en los tres periodos ya mencionados. Referente a la descripción de los elementos técnicos plásticos a nivel iconográfico del mural, se logró detallar en toda su magnitud: la composición del mural, los pesos visuales, los centros, los ejes, el equilibrio, la línea, las tenciones dinámicas, el ritmo, la textura, la forma y el color. Brindando así un mayor conocimiento y análisis técnico artístico del mural. El nivel de investigación fue descriptivo, describiendo los rasgos y características del mural, presenta un tipo de investigación con enfoque cualitativo por el cual su información servirá para consolidar las bases teóricas de la semiótica del arte, su diseño de investigación no fue experimental ya que se investigó la naturaleza propia del objeto de estudio, a través de guías de observación y entrevista, con respecto a sus dimensiones se priorizaron tres, las cuales fueron: técnico plástico (reconociendo sus elementos plásticos), artístico (analizando su semiótica visual) y cultural (comprendiendo el estudio de los símbolos e iconos representados en el mural). La muestra fue en si el mural “Desde la creación del hombre kolla” de la Municipalidad Provincial de Puno, del artista puneño Aurelio Medina Pacheco. A su vez las estrategias de investigación fueron dos las cuales consistieron en la recolección de los datos y el procesamiento y análisis de dichos datos; en relación con la técnicas (entrevista y observación) e instrumentos (guía de entrevista y guía de observación) utilizados. En consideración del área y ámbito de estudio estos fueron, región Puno, provincia Puno, distrito Puno, lugar Municipalidad Provincial de Puno. Logrando así la identificación, entendimiento y conocimiento desde un nivel iconográfico de las formas naturales o creadas dentro del mural, e interpretando los mensajes, conceptos e ideas que pretendió dar el artista “Mosho”, desde un nivel iconológico representando así la explicación de un significado intrínseco del trasfondo de nuestra cosmovisión andina desde los puntos de vista: pre inca, inca, virreinal, emancipación, republicano, actual y futurista; recorriendo en sí toda esa esencialidad como motivador principal de lo mágico, deslumbrante y remembranza de nuestra apreciada ciudad de Puno