Abstract:
La presente investigación pretendió demostrar la efectividad del programa de estimulación motriz denominado musicograma para estimular o potencializar el desarrollo de la motricidad gruesa de los niños (as). Métodos: En este estudio pre-experimental con un grupo, se aplicó la Escala de Evaluación de la Psicomotricidad en Preescolar (EPP) a 25 niños de ambos sexos antes y después de la aplicación del musicograma. El análisis de la información se realizó mediante estadísticas descriptiva e inferencial, con intervalo de confianza de 95%. Resultados: Se encontró un incremento estadísticamente significativo en el desarrollo motor grueso de los niños (as). Conclusión: El musicograma evidencia efectos altamente positivos en cada una de las áreas del desarrollo motor grueso, con mayor significancia en el esquema corporal de sí mismo.
