Representaciones sociales en la diabetes mellitus tipo 2: determinantes sociales, psicologicos y culturales en una muestra de pacientes crónicos de la ciudad de Puno

Abstract

La tesis aborda la problemática del desconocimiento sobre la Diabetes Mellitus Tipo 2 y sus impactos negativos en la salud y calidad de vida. El objetivo del estudio fue analizar las características de la educación en salud y su relación con las representaciones sociales acerca de esta enfermedad. La investigación, de naturaleza mixta “cuantitativo – cualitativo”, utilizó cuestionarios para recolectar datos en cuatro dimensiones: social, psicológica, cultural y situaciones límite. Los resultados revelan una visión holística del paciente andino, destacando la significación negativa de no seguir las recomendaciones médicas desde una perspectiva biológica y sociocultural. También se evidenció resistencia hacia la transferencia de conocimientos debido a la insatisfacción, la falta de educación diabetológica y la actitud crítica de los endocrinólogos. Las respuestas fueron validadas mediante el Alfa de Cronbach, obteniendo 0.720 para la visión del participante, 0.940 para la misión psicológica, 0.768 para el impacto cultural en la vida personal, y 0.821 para el impacto de situaciones límite. En conclusión, las representaciones sociales de la Diabetes Mellitus Tipo 2 en pacientes crónicos de Puno están fuertemente influenciadas por factores sociales, psicológicos y culturales, lo que subraya la necesidad de mejorar la educación en salud y la comunicación entre médicos y pacientes.