Nivel de conocimiento y actitud sobre el virus de inmunodeficiencia humana/sida en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria San Francisco del Centro Poblado La Rinconada-Ananea, 2023.

Abstract

La falta de conocimiento sobre el VIH/sida influye directamente en las actitudes de los estudiantes, quienes, al carecer de información adecuada, pueden desarrollar comportamientos de rechazo y estigmatización hacia las personas afectadas por esta enfermedad. Esta desinformación no solo perpetúa prejuicios, sino que también incrementa el riesgo de adoptar conductas que faciliten la transmisión del virus. El objetivo fue determinar la relación entre el nivel de conocimiento y las actitudes hacia el VIH/sida en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria San Francisco del Centro Poblado la Rinconada - Ananea, 2023. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo correlacional, con diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo compuesta por 243 estudiantes, la muestra fue seleccionada mediante muestreo probabilístico y estuvo conformada por 148 estudiantes. La técnica de recolección de datos fue la encuesta y los instrumentos del estudio fueron dos cuestionarios: “Conocimiento sobre el VIH/SIDA” y “Actitudes sobre el VIH/SIDA”, ambos con validez y confiabilidad. Los resultados mostraron que el 53% de los estudiantes presentaron un nivel de conocimiento bajo, el 33% un nivel medio y el 14% un nivel alto. En cuanto a las actitudes, el 47% evidenció unas actitudes malas, el 43% actitudes regulares y el 10% actitudes buenas hacia el VIH/sida. Se concluye que existe una relación significativa (p = 0.028) y una correlación positiva media (Rho= 0.180) entre el nivel de conocimiento y la actitud sobre el VIH/sida.