Nivel de conocimiento y aplicación de las tecnologías de información y comunicación como material educativo en los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación UNA Puno - 2010

Apaza Pino, Elvis Doriam

dc.contributor.advisor	García Bedoya, Nancy Mónica
dc.contributor.author	Apaza Pino, Elvis Doriam
dc.date.accessioned	2016-09-17T00:43:03Z
dc.date.available	2016-09-17T00:43:03Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.other	EPG130-00008-01
dc.identifier.uri	http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/536
dc.description.abstract	La presente investigación titulada: "Nivel de conocimiento y aplicación de las tecnologías de información y comunicación como material educativo", parte del problema del desconocimiento de la situación real de los estudiantes en lo que respecta al manejo teórico y práctico de las tecnologías de información y comunicación como una herramienta para una mejor formación profesional. El enunciado que se plantea es ¿Cuál es el nivel de conocimiento y aplicación de las tecnologías de información y comunicación como material educativo en los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación - UNA - Puno - 2010? Para dar respuesta a la pregunta se plantea los siguientes objetivos: Determinar el nivel de conocimiento que tienen los estudiantes sobre las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como material educativo en las especialidades de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno - 2010" y Determinar la aplicación que le dan los estudiantes, a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como material educativo en la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno" El tipo de investigación es descriptivo de diseño diagnóstico. El diseño estadístico que se utiliza es la prueba de medias. La población está constituida por los estudiantes de la Facultad de Educación en la especialidad Secundaria de la UNA Puno. Tomando una muestra representativa de 600 estudiantes. Del análisis de resultados se desprende la siguiente conclusión general: El nivel de conocimiento de las tecnologías de comunicación e información por parte de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria se ubica en la escala cualitativa de Muy Bueno con un promedio de 15,6. En la aplicación se ubica en la escala cualitativa de Bajo con un promedio de 1 0,3.	es_PE
dc.description.uri	Tesis	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional del Altiplano	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es	es_PE
dc.source	Universidad Nacional del Altiplano	es_PE
dc.source	Repositorio Institucional - UNAP	es_PE
dc.subject	Educación	es_PE
dc.subject	Didáctica de la Educación Superior	es_PE
dc.title	Nivel de conocimiento y aplicación de las tecnologías de información y comunicación como material educativo en los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación UNA Puno - 2010	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_PE
thesis.degree.name	Magíster Scientiae en Educación con mención en Didáctica de la Educación Superior.	es_PE
thesis.degree.discipline	Educación	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Posgrado	es_PE
thesis.degree.level	Maestría	es_PE