Actitudes hacia la educación física de los estudiantes de la I.E.S Industrial Potajani Grande de Puno – 2023

Abstract

La educación física desempeña un papel fundamental en el desarrollo integral de los estudiantes, ya que promueve no solo la salud física, sino también el trabajo en equipo, la disciplina, y la capacidad de superar desafíos. En este estudio se centró en analizar las actitudes hacia la educación física de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial Potojani Grande de Puno en 2023, en un contexto donde la valoración de la educación física impacta la motivación y participación estudiantil. El problema principal aborda ¿Cuál es la actitud de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial Potajani Grande De Puno hacia la educación física en el año 2023? El objetivo de la investigación fue Describir las actitudes hacia la educación física en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Industrial Potajani Grande De Puno en el año 2023. La metodología empleada fue de diseño descriptivo de tipo no experimental y de enfoque cuantitativo, utilizando el cuestionario de actitud hacia la educación física como instrumento de recolección de datos que consto de 27 preguntas, considerando a 104 estudiantes de muestra intencional no probabilista. Los resultados, evidencian que la mayoría de los estudiantes (69,23%) mantiene una actitud moderada hacia la educación física, lo que indica una percepción equilibrada, sin inclinaciones extremas hacia actitudes muy positivas o negativas. En conclusión, aunque los estudiantes reconocen algunos beneficios en la educación física, su percepción es mayormente neutral o moderada. Esto refleja una oportunidad para enriquecer las estrategias de enseñanza en educación física, integrando metodologías innovadoras y diversos contenidos que promuevan una valoración más positiva y comprometida hacia la asignatura.