Incidencia de la música en la adquisición de vocabulario del idioma ingles en quinto grado de la IES Leoncio Prado - Ramis del distrito de Taraco

Abstract

La investigación titulada: “INCIDENCIA DE LA MÚSICA EN LA ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO DEL IDIOMA INGLÉS EN QUINTO GRADO DE LA IES LEONCIO PRADO - RAMIS DEL DISTRITO DE TARACO”, tiene como objetivo general determinar la incidencia de la música en la adquisición de vocabulario del idioma inglés en quinto grado de la I.E.S. Leoncio Prado - Ramis del distrito de Taraco. El planteamiento de la hipótesis general fue: “El uso de la música incide en el incremento de la adquisición de vocabulario del idioma inglés en quinto grado de la I.E.S. Leoncio Prado - Ramis del distrito de Taraco”, de la cual se deslindan dos variables: “La música” y la “Adquisición de Vocabulario”, como independiente y dependiente respectivamente. Se utilizó una investigación pre experimental. La población de 27 estudiantes en quinto grado de la I.E.S. Leoncio Prado - Ramis del distrito de Taraco, fue representada por una muestra de 15 estudiantes y se utilizó los siguientes instrumentos: Encuesta y Examen. Se determinó la incidencia favorable de la música en la adquisición de vocabulario del idioma inglés en quinto grado de la I.E.S. Leoncio Prado - Ramis del distrito de Taraco. Observándose diferencias significativas en gramática & vocabulario (verbs) y writing entre los alumnos que Si usan la música y los que No usan la música. En conclusión, la aceptación de la hipótesis nos lleva a la formulación de recomendaciones que implican incidir en el manejo eficiente de música e incentivar en la adquisición del vocabulario del idioma inglés.