Doctorado en Ciencias Sociales

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Violencia familiar y autoestima en estudiantes del último grado de educación secundaria de los colegios de la zona urbana de Yunguyo - Puno 2019
Sucapuca Tito, Elizabeth; Yucra Mamani, Yudi Janeh , 2024-06-12 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
La violencia familiar es un fenómeno que impacta en el desarrollo psicológico y emocional. El objetivo del presente estudio es determinar la relación que existe entre la violencia familiar con la autoestima en alumnos del último grado de Educación Secundaria de los Colegios de la zona urbana de Yunguyo 2019. La investigación adopta un enfoque cuantitativo, se aplicó el método hipotético-deductivo, con diseño no experimental, donde se consideró una población de 329 estudiantes del último grado de los colegios que están ubicadas en la zona urbana de Yunguyo. Para recabar la información se aplicó la encuesta, bajo un cuestionario para evaluar el nivel de violencia familiar, así como también se empleó el inventario de autoestima de Coopersmith. Los resultados obtenidos demuestran que el 84,8% de los estudiantes nunca ha tenido violencia familiar, así como también un igual porcentaje de estudiantes nunca ha tenido violencia física, por otra parte, un 48,9% indicaron que a veces han experimentado la violencia psicológica y el 86,0% de los estudiantes indicaron que nunca ha tenido violencia sexual. Llegando a la conclusión, que la violencia familiar y la autoestima tienen una relación negativa mediante el método de contrastación de hipótesis utilizando el coeficiente Rho de Spearman, lo que respalda a la hipótesis planteada al obtener un coeficiente de Rho de Spearman de: -0,124, destacando la moderada fuerza de la relación entre las variables, además se pudo apreciar el nivel de significancia de p valor igual a 0,025 menor a 0,05.
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Litoescultura y representaciones simbólicas en las chullpas de Sillustani y Cutimbo de la región Puno
Reyes Apaza, Fredy Ruben; Puma Llanqui, Javier Santos , 2024-12-12 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
Las Chullpas de Sillustani y Cutimbo de la región Puno son obras megalíticas de la Cultura Qolla e Inca, actualmente su forma de construcción se ha convertido en un producto comercial artístico y atractivo del turismo nacional e internacional. Objetos culturales estudiados por los científicos e historiadores que desconocen total y parcialmente, el porqué de su construcción, su contenido y mensaje secreto en su iconografía forjada intencionalmente por los antiguos peruanos. El objetivo del trabajo fue conocer la construcción litoescultural y simbólica en las chullpas, describir y comprender el significado de dichas construcciones pétreas. La metodología empleada ha sido exploratorio, descriptivo e interpretativo. Las 95 Chullpas inventariadas en Sillustani y Cutimbo son considerados torres funerarias que quedaron en proceso de construcción, profanadas y otros en etapa de restauración. Dichas construcciones megalíticas tienen una configuración de “falútero”, circulares y cuadradas que representan al hombre y la mujer; en lo simbólico fueron templos de meditación de los místicos para el logro de la inmortalidad y alto grado de conciencia, posteriormente convertidos en tumbas funerarias de grupos humanos afines al difunto. Los grabados litoesculturales del puma y serpiente simbolizan el fuego, la alquimia y nacimiento segundo mencionado en las sagradas escrituras. Se concluye, las chullpas tienen gran valor estético-espiritual y mágico religioso; como una herencia cultural de filiación Qolla e Inca que actualmente son recreadas por los artesanos e industrias en miniatura decorativa, objeto de venta en los mercados turísticos y ferias con acabados en cerámica, yeso, metalurgia y piedra.
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Minería informal y repercusiones en las condiciones laborales, de seguridad y componentes del ecosistema. Caso del Centro Poblado la Rinconada-Ananea
Gallegos Copa, Samuel; Medina Vilca, Gustavo , 2024-11-21 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
La minería ilegal constituye un fenómeno global con implicaciones económicas, ambientales y sociales críticas, que exige respuestas inmediatas de las autoridades. Este fenómeno combina beneficios económicos con significativos problemas socioambientales. El estudio analizó las repercusiones de la minería informal en condiciones laborales, de seguridad y componentes ecosistémicos desde la perspectiva de actores locales. De diseño cualitativo y transversal, el estudio se enfocó en 32 informantes clave seleccionados por criterios de representatividad y residencia. Se emplearon entrevistas y observaciones procesadas mediante redes hermenéuticas. Se identificaron condiciones laborales precarias caracterizadas por la ausencia de derechos, exposición a riesgos tóxicos y explotación. La minería ilegal también fomenta una elevada incidencia delictiva, exacerbada por una débil intervención estatal y la desconfianza hacia autoridades locales. Además, el ecosistema sufre un deterioro irreversible, incluyendo contaminación hídrica, degradación del aire, pérdida de biodiversidad y un impacto profundo en la salud humana. La minería ilegal no solo afecta a los trabajadores y al medio ambiente, sino que perpetúa dinámicas de criminalidad y debilita el tejido social, demandando intervenciones integrales para mitigar sus consecuencias.
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El análisis hemerográfico como evidencia de intencionalidad política de los medios escritos en la ciudad de Puno
Del Carpio Flores, César Eleodoro; Abarca Macedo, Flavio Demetrio , 2022-07-25 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
El presente estudio surge de la necesidad de identificar los propósitos, intencionalidad y política del medio de la prensa escrita regional en Puno, reconociendo las características de la información difundida, temática preferida y tratamiento a la información; haciendo uso de la hemerografía, Es un estudio de corte cualitativo-cuantitativo, cualitativo porque pretende conocer la intencionalidad que mueve a los editores o propietarios de los diarios de la región y, cuantitativo porque la hemerografía cuantifica los espacios físicos del objeto de estudio. Se emplearon, para la investigación, las hemerografías registral, morfológica y de contenido; empleando, para el efecto, las fichas hemerográficas pertinentes. Los resultados del estudio no permitieron concluir que los medios de comunicación tienen como propósito primario un fin económico y que la intencionalidad que subyace tras la información que difunden es la influencia política en diferentes ámbitos de la sociedad mientras que tienen como política el establecimiento de una relación bilateral con los círculos políticos por mutua conveniencia. Organizan su información recurriendo a la explicación literal respaldad con el uso de imágenes. La temática informativa privilegiada por la prensa escrita regional es la información política sustentada en el interés que tienen los medios de construir posiciones de poder que les concede la posibilidad de ejercer influencia en las esferas políticas de la sociedad mientras que el tratamiento comunicacional que se da a la información es el de convertirlo en una herramienta estratégica del medio para lograr sus propósitos como la obtención de ingresos económicos y posiciones de expectativa e influencia.
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Clima organizacional y desempeño laboral del personal administrativo de la UNA - Puno: 2016 - 2017
Castro Távara, Maritza; Quispe Mamani, Edgar , 2018-03-26 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
El presente estudio tiene como objetivo determinar el grado de influencia del clima organizacional en el desempeño laboral del personal administrativo de la UNA-Puno: 2016-201. Así, se busca demostrar que las condiciones institucionales y laborales influyen en buena medida en el rendimiento laboral de los trabajadores administrativos y por ende en su cumplimiento o incumplimiento de los objetivos y metas institucionales de la universidad. La metodología utilizada es el paradigma cuantitativo de carácter hipotético-deductivo basado en el enfoque neopositivista, en la medida que se buscó la contrastación de las teorías organizativas en las relaciones entre los trabajadores administrativos de la universidad; asimismo, se ha enfatizado en el análisis del comportamiento de los actores organizacionales: personal administrativo. La población está constituida por 995 trabajadores administrativos, siendo la muestra probabilística de 183, y las técnicas de recolección de datos aplicadas fueron la encuesta y la observación, y después de un análisis riguroso de los datos a través de paquete estadístico SPSS, se concluye que no existe un buen clima organizacional, debido a que existe nepotismo (favoritismo) en un 50.3%, el 51.9% de los trabajadores sostienen que la comunicación es regular entre jefes y trabajadores, y solo el 29% de ellos refieren que existe capacitaciones; esto último da cuenta de que el personal administrativo de la UNA-Puno, disponen de incentivos (CAFAE, aguinaldo de fiestas patrias y navidad, productividad, escolaridad y uniforme), para mejorar la atención que brindan al público usuario.
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El pensamiento político del gobierno revolucionario de la fuerza armada y sus diferencias con el caudillismo militar
Rodriguez Huanqui, Edgard Fernando; Medina Vilca, Gustavo , 2021-10-15 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
El Perú tiene una tradición de gobernantes militares que llegaron al gobierno mediante una continuidad de golpes de Estado motivados más por interés particulares que por motivos de carácter de desarrollo nacional y de mejoramiento de las condiciones de vida de la población, situación que desde la década de 1960 se busca cambiar a partir de un golpe militar institucional a partir de la participación organizada del Ejército, la marina de guerra y la fuerza aérea con características muy diferentes a los anteriores golpes militares ocurridos dentro del Estado peruano. Por esta razón, la interrogante central de la investigación fue ¿Cuál es el pensamiento político que sustentó el Gobierno Revolucionario de la Fuerza Armada a partir de sus causas estructurales, coyunturales y sus diferencias con los golpes militares de corte caudillista?, y se tuvo como objetivos específicos el de exponer las causas estructurales y coyunturales que motivaron el golpe militar de 1968; comprender el pensamiento político de las Fuerzas Armadas de la década del 1960 que sustentó al Gobierno Revolucionario del general Juan Velasco Alvarado; y describir el fenómeno del caudillismo y sus diferencias básicas con el golpe militar de 1968. Metodológicamente en el marco del enfoque cualitativo el estudio es de carácter interpretativo desde la hermenéutica a partir de la revisión bibliográfica en profundidad. Los resultados valoran la estructura económica y social, los movimientos guerrilleros, el desprestigio de los particos como condicionantes para un golpe militar con un Ejército profesionalizado centrado en la seguridad nacional y el desarrollo nacional.
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La expresión verbal y desempeño académico en el programa de oratoria académica en estudiantes de la E.P.A-U.NA Puno -2020
Saavedra Pinazo, Marco Antonio; Inquilla Mamani, Juan , 2021-01-28 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
El presente trabajo de investigación responde a la situación problemática de los estudiantes de I A X semestre de la Escuela Profesional de Antropología, donde presentan dificultades y deficiencias en diversos aspectos en particular en la carencia de vocabulario (uso de barbarismos, muletillas, y timidez), falta de fluidez en la expresión verbal, persuasión, vocalización, coherencia, dominio del escenario y discurso, en este sentido, el objetivo de la investigación fue determinar el nivel de expresión verbal y desempeño académico de los estudiantes de la escuela profesional de Antropología en el programa de oratoria académica. La metodología de la investigación corresponde al enfoque cuantitativo - correlacional de diseño cuasi experimental pre – post, modelo que consiste en comparar el valor de la variable de interés antes y después de la intervención. Se utilizó una muestra aleatoria simple conformado por 70 estudiantes del universo de la población de estudiantil del primero al décimo semestre. Los resultados obtenidos muestran que la implementación del programa de oratoria académica tiene un impacto positivo sobre el nivel de expresión verbal en un 22.86 %, conocimiento de la oratoria académica un 5.71 % y desempeño académico 11.42 %, dichas evidencias están expresadas en los cambios observados en la expresión comunicativa y mejora en el desempeño académico de los estudiantes. En conclusión, a una mayor participación en el programa de oratoria académica de los estudiantes mejora sustancialmente sus niveles de expresión verbal, conocimiento de oratoria académica y desempeño académico.
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Percepciones y estrategias de convivencia acerca del cambio climático de los pobladores en la subcuenca del Chicón – Urubamba – Cusco:2017 -2018.
Pino Ticona, William Edward; Veliz Quispe, Tomás , 2019-08-08 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
Esta investigación se circunscribe en la reflexión sobre el cambio climático, una problemática que afecta a la humanidad, creando responsabilidad en las diferentes disciplinas científicas, autoridades y poblaciones para mitigar sus efectos. En este contexto, es importante valorar el conocimiento ancestral de la población andina por su experiencia de convivencia con el cambio climático y la variabilidad. El trabajo se realizó en la provincia de Urubamba (subcuenca Chicón), departamento del Cusco, entre los años 2017 y 2018 en agosto. Se ha propuesto como objetivos, interpretar e identificar las percepciones y estrategias de convivencia con el cambio climático y la variabilidad. Metodológicamente, hemos optado por la etnografía que nos ayudó a comprender la importancia de considerar el análisis realizado por los propios residentes, también conocido como emic (interno) y el análisis de factores externos, etic (externo). Para la población de Chicón, el tiempo es sinónimo de cambio climático y, comparativamente, de los cambios de los fenómenos naturales anteriores y del comportamiento climático actual, el sol, la lluvia, el granizo y las heladas no son los mismos de hace un año. Por lo tanto, el estudio se realizó sin considerar la perspectiva y filosofía cultural andina. Las estrategias desarrolladas por el aldeano para la convivencia con los cambios climáticos de los fenómenos naturales debido al cambio climático y la variabilidad climática, tiene como resultado nuevas técnicas de producción de ropa, aprender sobre los indicadores climáticos y la incorporación de la producción florícola.
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Lucha por el mercado y performance: Casos Textil y Cervecero - Cusco
Medina Suyo, Luis Froilán; Flores Mamani, Emilio , 2019-01-03 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
Ante la necesidad de conocer las luchas o conflictos por el mercado y performance en las industrias textil y cervecera, el presente trabajo de investigación analizó de manera central estos sectores industriales del Cusco entre 1861 y 1950, teniendo como referencia las teorías sociales del conflicto, poder y performance; de esta manera, se buscó comprender el carácter competitivo del mercado y en tal sentido, establecer las relaciones de conflicto, poder y performance entre los actores económico-sociales. En su abordaje se aplicó el enfoque cualitativo y una metodología histórica consistente en la observación indirecta de los hechos o fenómenos, mediante el acopio y análisis de la información documental archivística y periodística, fundamentalmente. En efecto, el estudio reveló en el carácter competitivo del mercado textil y cervecero, la existencia de relaciones de conflicto, poder y performance entre las empresas textiles y cerveceras, protagonistas, cada una de estas, en su sector. Se verificó a través de la información histórica disponible y las teorías de referencia que, la competencia de las empresas en el mercado tomó la forma pacífica del conflicto social; que, la participación de los empresarios con sus artículos manufacturados fue de performance en su forma de actuación o drama, y que las relaciones de poder entre los actores sociales, económicos y aún políticos fueron transversales a las otras formas de relaciones. Por tanto, se concluyó en que el mercado textil y cervecero fue competitivo, y que las relaciones entre los actores fueron de conflicto, de poder y de performance en cuenta final.
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La cultura organizacional en la Universidad Nacional del Altiplano - Puno cultura manifiesta y presunciones culturales, año 2017
Vargas Irure, René Jesús; Vera Vera, Eland Dick , 2019-07-18 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
“Cultura manifiesta y presunciones culturales” en la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, año 2017, es la investigación que se realizó en el 2018, para describir las características de la cultura manifiesta y de las presunciones culturales de los docentes, identificar las subculturas y los valores que se exhiben en la universidad y para determinar la relación que existe entre cultura manifiesta y presunciones culturales. Se trabajó con el método hipotético – deductivo; propio del método cuantitativo; con la encuesta por muestreo, y con la escala de medición de Likert. El análisis de datos se realizó haciendo uso del coeficiente de correlación rho de Spearman y de la prueba de Kolmogorov –Smirnov. Los resultados sobre cultura manifiesta indican que la característica “estructuras “tiene 115 correlaciones, más que las correlaciones que tiene la característica “valores”, 103; y más que la característica “procesos”, 82; lo cual es una demostración de que los docentes y la universidad dan mayor importancia al aspecto material de la cultura que, a los procesos, que son la razón de ser de toda institución universitaria. Con relación a las presunciones culturales, de 23 respuestas ambivalentes, 11 corresponden a las presunciones de relaciones humanas; y, de 13 respuestas de aceptación, cinco son del entorno y cinco de las relaciones humanas. También se aprecia que existen subculturas agrupadas en torno a variables sociodemográficas como sexo, condición laboral, categoría del docente, dedicación, cargo, área académica, y con la cultura con la que se identifica el docente. Los valores más resaltantes en la vida universitaria son la responsabilidad social, la seguridad, la identidad universitaria y la comprensión. La conclusión más importante es que existe una correlación positiva considerable entre presunciones culturales y cultura manifiesta.
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Relación entre la inteligencia emocional y la competencia intercultural de los estudiantes de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de San Antonio de Abad del Cusco 2017
Rivera Vargas, Anny Yudith; Huata Panca, Percy , 2018-12-19 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
La presente investigación tuvo como objetivo general establecer la relación entre las variables de inteligencia emocional y competencia intercultural, y por objetivos específicos correlacionar los componentes de la inteligencia emocional con la competencia intercultural, además de estudiar la variación de éstas por escuelas profesionales. El enfoque metodológico utilizado fue el cuantitativo, nivel no experimental y tipo correlacional a través de la prueba estadística de Rho de Spearman y la aplicación de dos cuestionarios: El Inventario de Inteligencia Emcional de Bar On Ice y el Test de competencia intercultural “Mayvi”. Los resultados muestran que sí existe una correlación bidireccional (0,582) a nivel moderada con una significancia estadística de 0.01 entre la Inteligencia Emocional general y la Competencia Intercultural. Concluyendo que mientras existe una correlación moderada los resultados globales de la inteligencia emocional y la competencia intercultural, ésta se presenta en menor intensidad entre la competencia intercultural y los componentes intrapersonal, interpersonal, adaptabilidad, manejo de estrés y estado de ánimo de la inteligencia emocional. Así también se encontró que existe variación de ésta relación en las diferentes escuelas profesionales. Por consiguiente se sugiere que las currículas universitarias de nuestro país debieran consignar y desplegar contenidos y acciones encaminadas a desarrollar tanto la inteligencia emocional y la competencia intercultural para propender espacios más equitativos en una sociedad que se caracterice por una convivencia pacífica y enriquecedora aprevechando lo positivo de la diversidad.
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Interculturalidad en relación al uso de la medicina tradicional en la Provincia del Cusco
Valencia Blanco, Delmia Socorro; Gutiérrez Alberoni, José Dante , 2018-10-18 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
La presente tesis investigó el tema de la salud intercultural y su repercusión en la sociedad del Cusco, sus centros de salud más importantes y los distritos aledaños con zonas urbanas y rurales. Se generó información sobre la situación en que se encuentra el proceso de interculturalidad en dichos centros de servicio, y su efecto en los usuarios. Por esta razón se planteó como interrogante: ¿Qué avances significativos se han logrado en la aplicación de la interculturalidad en salud, en la zona urbana y rural de la ciudad del Cusco, y cómo es la valoración otorgada a la medicina tradicional en los centros de salud estudiados? El objetivo de la investigación fue analizar los avances en la interculturalidad en salud, así como la valoración y aceptación del conocimiento tradicional y popular, en centros de salud rural y urbana de Cusco. La investigación fue de carácter cualitativo y se aplicó la fenomenología como método de trabajo para la interpretación de los datos obtenidos, los cuales fueron procesados mediante el sistema software atlas ti, acorde a una investigación social. Los resultados obtenidos en esta investigación están en función de los objetivos propuestos, demostrando que en el área de estudio todavía no existe una adecuada aplicación de la medicina tradicional que ayude al desarrollo intercultural en el campo de la salud.
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Inter-subjetividad y relaciones de poder entre la empresa Bear Creek y las comunidades de influencia directa del Proyecto Minero Corani
Incacutipa Limachi, Duverly Joao; Bernal Málaga, Alfredo Simón , 2018-12-13 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
La tesis aborda la interacción comunidad campesina y proyecto minero centrándonos en la inter-subjetividad y relaciones de poder, desde una perspectiva diacrónica, identificando las configuraciones a través del tiempo, que nos permite reconstruir una interacción subjetiva entre ambas partes, además, refleja la existencia de una relación de poder entre ellos. Nuestro propósito es analizar las subjetividades que se generan en ambos sectores, quienes a partir de las percepciones propias construyen un imaginario del otro. La toma de decisiones y la implementación de acciones en la mayoría de las veces son producto de esta carga subjetiva del significado del otro, de modo que la interacción subjetiva subyace en las acciones objetivas y que estas acciones propias de una convivencia con alta carga de desconfianza reflejan relaciones de poder. Esta convivencia ha generado adaptaciones, aprendizajes y estrategias de negociación cada vez más complejas desde la comunidad y desde la empresa, producto en una suerte de ensayo error, que nace a partir de la concepción de que la empresa que se lleva todo, y que intervienen relaciones de inequidad en las negociaciones con las familias y, desde la empresa se tiene una concepción de comunero conflictivo y ambicioso, imposible de satisfacer. Las cargas de subjetividades están inmersas casi inevitablemente a las relaciones de poder, punto clave en la presente tesis, el enmarañado de interpretaciones, de reinterpretaciones son las que motivan la complejidad de asumir como un reto el análisis de la temática que desde un enfoque y metodología cualitativa busca comprender, analizar.
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Construcción del conocimiento transcomplejo en las ciencias sociales generativas en el sistema educativo lineal en la Universidad Andina del Cusco
Pauccar Ayte, Avelino; Supo Condori, Felipe , 2018-07-11 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
El presente trabajo de investigación se ha realizado con el propósito de reorientar la práctica educativa universitaria actual a través de la estrategia didáctica artificial cuántico, como una metodología transdisciplinar en el contexto de las ciencias sociales generativas que involucra el crecimiento y la emergencia de nuevos sistemas sociales a partir de la ciencia, la tecnología y la cibernética que dinamizan radicalmente las formas de vida del hombre, que ve complejizado sus interrelaciones de su entorno social, económico y cultural especialmente en el mundo educativo a partir de las nuevas formas de aprender. De ello se evidencia la problemática de investigación en la práctica educativa lineal actual en la universidad al involucrar teorías, metodologías, principios, enfoques, modelos pedagógicos, didácticos clásicos en la lógica disciplinar de naturaleza mecánico estandarizado, cuya racionalidad analítica explicativa es mínima, con ello expresa el reduccionismo académico. El objetivo general estuvo centrado en construir el conocimiento transcomplejo a partir de los contextos sociales educativos complejos interaccionados con teorías y principios científicos para la estrategia didáctica artificial cuántico a partir de tres objetivos específicos. En relación a la metodología estuvo diseñada en la investigación acción participativa compleja de carácter cualitativo interpretativo–comprensivo, por ello ha variado sus métodos especialmente durante el proceso de investigación, es decir, se recurre al multimétodo especialmente del inductivo al deductivo. Finalmente, a través de los resultados se evidencian, con la construcción del conocimiento transcomplejo a través del diseño y aplicación de la estrategia didáctica artificial cuántico, la ficha matriz del bucle educativo y de la ficha de actividad del bucle educativo en los contextos complejos interaccionados, que garantizan la reorientación educativa de autoaprendizaje y autoformación con racionalidad imaginaria y creativa para la mitigación de problemas y demandas sociales con cultura de paz inclusiva.
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Percepción de la población en relación a la representación y práctica política en el gobierno local de Acora – 2015
Aragón Cruz, Walker Ernesto; Puma Llanqui, Javier Santos , 2016-12-29 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
La vigencia de los problemas sociales, con respecto a las instituciones del Estado, están dirigiendo hacia la desilusión de la población electoral; siendo el espacio político donde se toman las decisiones para el desarrollo de la localidad; donde el poder de las autoridades electas y la impotencia del ciudadano generan un sometimiento a la población a aceptar tales decisiones haciendo que se desfigure el nivel de representación política en el gobierno local de Acora. Desde una mirada de la representación política, el desafío de toda democracia exige la comprensión tanto de las causas estructurales de sus dificultades, ya que en torno a ella se articula el desarrollo de cada localidad. Se trata, entonces, de lograr una aproximación a la dimensión social y cultural de la política de representación, a través de las cuales es posible interpretar en toda su magnitud y complejidad como es el escenario político del gobierno local de Acora. En este contexto, considerar las formas de acción, juicios, sentimientos y valoraciones sostenidos por la población común, resulta de gran utilidad informarnos y orientarnos sobre cómo es vivida dicha realidad por los directos electores. Este trabajo de investigación se realizó en el mes de junio del 2016 con la única inquietud de analizar la percepción de la población electoral en relación a la representación y práctica política en el gobierno local de Acora; permitiendo visibilizar las condiciones del medio social más amplio en disposiciones individuales que se distribuyen y comparten grupalmente.
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Precisiones de una didáctica de filosofía contextual en la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Gonzales Ochoa, Adrián; Pineda Quispe, Edgardo , 2018-09-06 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
E l presente trabajo de investigación es el estudio que se desarrolla como consecuencia de laborar por mucho tiempo en el Departamento Académico de Filosofía y Psicología. Se plantea como Objetivo General, analizar la enseñanza de la Filosofía en la UNSAAC, y tiene como objetivos específicos, identificar los diseños y estrategias que utilizan los profesores para la enseñanza de la filosofía a nivel superior, considerando los contenidos filosóficos que incidan en la formación humanística de los futuros profesionales, identificando las causas que no permiten el desarrollo de sus capacidades reflexivas y no tengan una visión crítica y analítica de nuestra realidad, concluyendo en identificar el buen o mal uso de la libertad de cátedra. La metodología utilizada es la dialéctica que nos permite contrastar contextualmente proyectando un trabajo más eficiente. Como resultados de la presente investigación, se muestra un trabajo tradicional de forma expositiva con escaza participación de los estudiantes, que indican que la filosofía es aburrida, abstracta y difícil; los temas principales son de historia de la filosofía, un curso de filosofía es nuevo para ellos, la Educación básica regular es obsoleta, llena de prejuicios y creencias, hecho que obliga a proyectar una formación filosófica con base científica. De otro lado la libertad de cátedra está mal entendida, los profesores trabajan de manera autárquica, haciendo necesario un trabajo coordinado y planificado. Como conclusiones se proyecta que las sesiones de clase sean participativas y dialécticas, que los estudiantes aprendan a pensar y defender sus planteamientos y proponer un plan curricular que permita contenidos conceptuales procedimentales y actitudinales.
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Percepciones de los actores locales sobre el valor cultural del patrimonio arqueológico en el valle de Tambobamba, Apurímac
Arroyo Abarca, Patricia Marlene; Quispe Mamani, Edgar , 2018-08-17 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
El propósito de la investigación ha permitido analizar el valor cultural que le asignan los actores locales al patrimonio arqueológico del valle de Tambobamba, Apurímac. Este propósito respondió a la problemática del desconocimiento, desatención, infravaloración, la no protección y conservación del patrimonio arqueológico del valle de Tambobamba, por parte de los actores locales como autoridades y población en general, a pesar de su potencialidad y valor cultural que denota dicho patrimonio. La metodología adoptada en la investigación se basó en el enfoque cualitativo, cuyo diseño metodológico es la fenomenología en complemento con la hermenéutica; el nivel de profundidad de la investigación es descriptivo, analítico e interpretativo. Las técnicas de recolección de datos aplicadas han sido: registro fotográfico, entrevista semiestructurada, observación participante y grupo focal. Los resultados de la investigación, en torno al valor formal, ha permito identificar su potencial cultural en nueve bienes o sitios arqueológicos ubicados estratégicamente en torno al Valle de Tambobamba cuyo patrón de asentamiento denota una planificación estratégica para ubicar en la cima de los cerros sus cementerios y en la partes bajas sus asentamientos y que están conectados por una red vial prehispánica que recorre todo el valle. En torno al valor de uso, se ha identificado y demostrado que los actores locales desconocen el valor de uso o la utilidad del patrimonio arqueológico en la actualidad, lo que habría incidido en la inacción ante el patrimonio arqueológico. Respecto al valor simbólico, en la medida que en el pasado ha tenido el significado de sacralidad, estos sitios arqueológicos, en la actualidad transmiten el mensaje o el significado de orgullo y grandeza para los actores locales, porque representan la identidad cultural del valle de Tambobamba.
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Reinvención de la cultura en la actividad turística del mundo andino quechua: caso Urubamba - Cusco
Salas Obregón, Flavio; Veliz Quispe, Tomas , 2018-08-29 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
El objeto de la investigación lleva a entender la reinvención de la cultura dentro de los servicios turísticos. El problema de investigación se centra en explicar bajos el binomio cultura y turismo como elementos de relación, a través de la reinvención, mediante la creatividad y la mercantilización cultural, considerando que el carácter de la reinvención de la cultura seda en distintas dimensiones; organizacionales, tradición oral, mito rito, producción, artesanía, comida, bebida y manejo de espacios tradicionales. En decir, dando a entender que la práctica cultual, va impregnándose en su inconsciente y su racionalidad asocia la forma como algo suyo, así como trasmitiendo bajo una forma de uso a su entorno inmediato. Cuando es recreado la cultural ayuda concebir la vigencia de la cultura. Cuando la adaptación es dada en la actividad turística a través de ceremonias y rituales, o en el uso narración oral tradicional. Y cuando los espacios privados pasan a ser espacios públicos comerciales. En tal sentido la reinvención de la cultura está presente en la formación de comités y asociaciones especializadas, en la vestimenta y artesanía, en el manejo de espacio para la comercialización, en el proceso de bienvenida y recibimiento con flores, en la recreación del ritual de la oveja ch’ullay, en los cuentos y leyendas para los turistas, en la reinvención de la chichería, en la práctica cultural de la chacra, y en la trasmisión vivencial de la medicina tradicional. La metodología utilizada es cualitativa, basada en el diseño etnográfico, y construir significados a través de categorías determinadas y por reconocer. Asumimos como resultado, que la presión de un sistema globalizante apresura la reinvención de la cultura basados en un modelo fundamentalmente cuyo propósito es el desarrollo económico, donde la cultura la tradición se transforma de acuerdo a interés internos como externos, perdiendo en el tiempo su propia esencia. Es decir, la tradición se reutiliza, se altera se transforma mediante reconstrucción, reinvención y recreación. Sin embargo, esta tensión entre lo moderno y la tradición también hace que la tradición se redescubra constantemente.
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Las matrices epistémicas en el análisis del sistema mundo capitalista y su tendencia sistémica en el siglo XXI
Rojas Mendoza, Carlos Adolfo; Vera Vera, Eland Dick , 2017-05-16 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
Las matrices epistémicas de Marx son la concepción materialista, el determinismo histórico, las leyes generales, la verdad, la práctica como criterio de verdad, la concepción bipolar y el clasismo. En el caso de Wallerstein, es el realismo científico, la incertidumbre, la visión multipolar y la concepción sistémica del mundo social. Y la tendencia fundamental hacia un nuevo sistema social se desarrolla sobre la base de la democratización del sistema mundo capitalista. Sin embargo, la tendencia dominante es la neoliberalización. Actualmente, la neoliberalización se expresa en los estados neoliberales dominantes, la misma que se caracteriza por la elitización del poder mundial, el imperialismo económico, la dominación sobre la base de la violencia militar y la amenaza nuclear, el ejercicio de la dominación mundial basado en la hegemonía de bloques nacionales, el consumismo a ultranza, la acentuación de la diferenciación social, el énfasis en el desarrollo científico–tecnológico y en el mayor deterioro del ecosistema. La democratización se manifiesta en los estados de sociedad de bienestar, la misma que se sustenta en la mayor participación ciudadana, en el respeto a los principios democráticos, en la menor desigualdad social, en la promoción del desarrollo sostenible, en la protección del medio ambiente y en el desarrollo humanístico-científico-tecnológico. Los objetivos específicos son establecer las matrices epistémicas de Marx y de Wallerstein, y determinar la tendencia fundamental hacia un nuevo sistema social mundial. El método fundamental utilizado es el histórico lógico, basado en una investigación cuantitativa no experimental.
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Socialización religiosa y su relación con la formación de esquemas disfuncionales tempranos de los feligreses de la Iglesia Evangélica Peruana del Cusco, 2017
Morveli Palomino, Angelit Ruth; Huata Panca, Percy , 2018-08-02 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
Esta investigación se ajusta a la temática de la socialización religiosa y su relación con la formación de esquemas los mismos que tienen como resultado conductas ya sean adaptativas o desadaptativas. Esta, tiene como fin conocer la relación existente entre la socialización religiosa con la formación de esquemas disfuncionales tempranos en los miembros de la Iglesia Evangélica Peruana del Cusco. Para iniciar este estudio se plantea la siguiente pregunta central que guía la investigación ¿Existe relación significativa entre la socialización religiosa y la formación de esquemas disfuncionales tempranos de los feligreses de Iglesia Evangélica Peruana del Cusco, 2017? El objetivo es determinar la relación entre la socialización religiosa y la formación de esquemas disfuncionales tempranos de los feligreses de la Iglesia Evangélica Peruana del Cusco, 2017. Para lograr los objetivos la metodología aplicada es la cuantitativa y se ha seguido el método de las reglas de correlación de Sprearman; dentro de las estrategias para obtener información se aplicaron dos cuestionarios basados en la escala de Likert, por un lado se usa el cuestionario de esquemas de Young y por otro el cuestionario de socialización religiosa. El resultado obtenido es que a mayor socialización religiosa mayores son los esquemas disfuncional tempranos, esto quiere decir que las experiencias vividas por los evangélicos en los primeros años tienen influencia en su conducta actual las mismas que están orientadas a la desadaptación y disfuncionalidad. Para dar mayor aporte la dimensión más predominante es la de sobrevigilancia e inhibición la misma que trae consigo una serie de conductas más adelante descritas.

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