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dc.contributor.advisorMamani Apaza, William Walkeres_PE
dc.contributor.authorCauna Toma, Abrahanes_PE
dc.date.accessioned2023-12-12T15:22:17Z
dc.date.available2023-12-12T15:22:17Z
dc.date.issued2023-12-13
dc.identifier.urihttps://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/20904
dc.description.abstractLa literatura aymara ha estado sumido en el olvido por mucho tiempo hasta que se publica el libro “Palabra de Aymara” de Daniel Quispe Machaca que aborda temas desde su propia experiencia como una literatura reivindicativa; porque, saca a la luz lo que estaba oculto para que ésta no perezca en el tiempo. Esta investigación tuvo como objetivo general definir en el libro Palabra de Aymara de Daniel Quispe Machaca la existencia del contenido literario. Por tanto, respondió a la pregunta ¿En el libro Palabra de Aymara de Daniel Quispe Machaca existe contenido literario? Asimismo, la presente investigación ha tenido que ver con el enfoque cualitativo de tipo hermenéutico y su diseño es exploratorio. El análisis del discurso es una técnica de la investigación cualitativa, a esta misma técnica se denomina como análisis de contenido o de texto. En esta investigación se utilizó esta técnica. Con esta investigación se ha definido que el contenido del libro Palabra de Aymara es una literatura reivindicativa capaz de generar la proyección del aymara al futuro con una producción literaria que le vincule al pasado.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_PE
dc.subjectAymaraes_PE
dc.subjectContenido literarioes_PE
dc.subjectLiteratura aymaraes_PE
dc.subjectLiteratura Reivindicativaes_PE
dc.subjectMoralejaes_PE
dc.titleLiteratura en la palabra de aymara de Daniel Quispe Machacaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación, Especialidad de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofíaes_PE
thesis.degree.disciplineEducación Secundariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educaciónes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/draftes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.04es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3313-0998es_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline121016es_PE
renati.jurorCondori Pilco, Lucio Bernardoes_PE
renati.jurorCueva Chata, Marielaes_PE
renati.jurorCahuana Medrano, Lisbeth Deidaes_PE
renati.author.dni44405288
renati.advisor.dni01875176


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