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dc.contributor.advisorZela Payi, Nelly Olgaes_PE
dc.contributor.authorCanahuiri Oblitas, Uberlindaes_PE
dc.contributor.authorTuero Apaza, Yasmin Yaninaes_PE
dc.date.accessioned2024-08-15T15:38:14Z
dc.date.available2024-08-15T15:38:14Z
dc.date.issued2024-08-21
dc.identifier.urihttps://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/22674
dc.description.abstractEl trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la eficacia del origami como estrategia para favorecer el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°193 “Club de Leones” de Puno en el año 2023; por lo tanto, la metodología de la investigación fue de enfoque cuantitativo, diseño pre-experimental y como instrumento se aplicó una ficha de observación (pre-test) y (post-test) para evaluar el desarrollo de la motricidad fina, considerando una muestra integrada por 26 niños y niñas de 5 años C; en cuanto a la prueba estadística aplicada fue T de Student con 95% de confianza y un 0,05% de error; de tal manera que, los resultados obtenidos en el pre test fueron un 73.1% en el nivel bajo; luego de aplicar los talleres de origami experimenta un aumento considerable de 69.2% en el nivel alto. Por lo tanto, se concluye que el origami incidió eficazmente en el desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas y permitió aceptar la hipótesis general planteada.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_PE
dc.subjectMotricidad finaes_PE
dc.subjectOrigamies_PE
dc.subjectEstrategiaes_PE
dc.titleEficacia del origami para favorecer el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°193 “Club de Leones” de Puno en el año 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educaciónes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9119-1102es_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorArdiles Caceres, Natalies_PE
renati.jurorSosa Gutierrez, Fredyes_PE
renati.jurorFarfan Cruz, Saraes_PE
renati.author.dni72073850
renati.author.dni77566396
renati.advisor.dni01343951


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