Abstract:
El estudio titulado "Enseñanza y Aprendizaje del Fútbol en Alumnos de la Institución Educativa Primaria 70035 Bellavista de la Ciudad de Puno" se realizó con el fin de entender cómo se está llevando a cabo la enseñanza y el aprendizaje del fútbol. Su objetivo principal es determinar la relación entre los métodos de enseñanza y el aprendizaje de los fundamentos técnicos del fútbol en los alumnos de esta institución. El estudio se clasificó como básico y de nivel descriptivo correlacional. Se utilizó un muestreo no probabilístico para seleccionar un grupo de estudiantes del primer grado, con una población total de 350 estudiantes. La muestra consistió en 60 alumnos del primer grado A y B de la Institución Educativa Primaria 70035 Bellavista de la ciudad de Puno. Se recopiló información mediante una batería de pruebas para evaluar los fundamentos técnicos del fútbol y un cuestionario llamado "Evaluación de Métodos de Enseñanza del Fútbol", ambos validados por expertos. Para el análisis de datos, se emplearon estadísticas descriptivas como la media, la moda y el porcentaje. Los resultados revelaron que los estudiantes se encontraban en un nivel regular en cuanto a los fundamentos técnicos del fútbol. Además, se observó que el método de enseñanza más utilizado por los profesores era el método mixto y de juegos. Se encontró una correlación positiva considerable (rs = 0,645) entre los métodos de enseñanza del fútbol y el aprendizaje de los fundamentos técnicos, lo que indica una relación significativa entre ambos en los alumnos de la Institución Educativa Primaria 70035 Bellavista de la ciudad de Puno.
