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Relación de la supervisión parental y sexting de los estudiantes del quinto de secundaria de la IES. Industrial 32 de Puno, 2022

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dc.contributor.advisor Maquera Maquera, Yuselino es_PE
dc.contributor.author Quispe Achata, Rosmery es_PE
dc.date.accessioned 2024-10-28T20:57:19Z
dc.date.available 2024-10-28T20:57:19Z
dc.date.issued 2024-10-30
dc.identifier.uri https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/23185
dc.description.abstract La investigación titulada la supervisión parental en relación al sexting de los estudiantes del quinto de secundaria de la IES. Industrial 32 de Puno, tuvo como objetivo determinar la relación entre la supervisión parental y el sexting de los estudiantes, dicha investigación corresponde al enfoque cuantitativo de tipo descriptivo correlacional, método hipotético-deductivo, suyo diseño de investigación fue no experimental - transversal; la investigación cuenta con una muestra probabilística aleatoria simple de 115 estudiantes y para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta cuyo instrumento fue el cuestionario con escala Likert. Los resultados evidencian que el 45.2% de los estudiantes experimentan una supervisión parental autoritaria, el nivel de práctica de sexting entre ellos sigue siendo moderado. Esto revela que el control estricto de los padres, no siempre logra prevenir la participación de los adolescentes en actividades como el sexting, puesto que la capacidad de los estudiantes para evadir estas restricciones sugiere que, además de imponer reglas, es crucial fomentar un diálogo abierto y una comprensión mutua sobre los riesgos digitales, considerando así que un orientación más equilibrada que combine autoridad con comunicación podría ser más efectivo para guiar el comportamiento hacia el internet de los estudiantes. En tanto se concluye que existe una relación significativa entre la supervisión parental y la práctica del sexting de los estudiantes del quinto de secundaria de la IES. Industrial 32 de Puno, con una correlación positiva media (R = 0,235) y significativa (p=0.011) entre las variables de estudio. es_PE
dc.format application/pdf es_PE
dc.language.iso spa es_PE
dc.publisher Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP es_PE
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_PE
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es es_PE
dc.subject Estudiantes es_PE
dc.subject Redes sociales es_PE
dc.subject Sexting es_PE
dc.subject Supervisión parental es_PE
dc.title Relación de la supervisión parental y sexting de los estudiantes del quinto de secundaria de la IES. Industrial 32 de Puno, 2022 es_PE
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_PE
thesis.degree.name Licenciada en Trabajo Social es_PE
thesis.degree.discipline Trabajo Social es_PE
thesis.degree.grantor Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social es_PE
dc.type.version info:eu-repo/semantics/acceptedVersion es_PE
dc.publisher.country PE es_PE
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.00 es_PE
renati.advisor.orcid https://orcid.org/0000-0002-7476-9205 es_PE
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis es_PE
renati.level https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional es_PE
renati.discipline 923026 es_PE
renati.juror Zenteno Mamani, Angelica Esperanza es_PE
renati.juror Mendoza Choque, Zaida es_PE
renati.juror Lacuta Sapacayo, Lourdes es_PE
renati.author.dni 46449048
renati.advisor.dni 01864607


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