Actitud respecto a la inteligencia artificial de estudiantes de enfermería, Puno - 2025

Abstract

La Inteligencia artificial (IA) está trasformando la práctica clínica y los procesos educativos, en este contexto, se ha observado que los estudiantes de enfermería muestran entusiasmo frente a las nuevas oportunidades, también temor y miedo sobre situaciones futuras que podría causar la IA. El estudio se desarrolló para determinar la actitud respecto a la inteligencia artificial de estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Altiplano, Puno – 2025, adoptó un diseño no experimental y transversal. La población estuvo compuesta por 255 estudiantes y la muestra por 160. Como técnica de recolección de datos se aplicó una encuesta y como instrumento la Escala de Actitud hacia la Inteligencia Artificial, con una validez de KMO=0.863 y confiabilidad de p=0.826. Los datos fueron procesados mediante el programa Excel y el Software SPSS versión 26. Los resultados mostraron que el 76,3% de los estudiantes presentaron una actitud neutra hacia la inteligencia artificial, en las dimensiones seguridad al usar la IA, el 60% considera que la IA proporciona nuevas oportunidades al país; en el uso social de la IA, el 52,5% se considera ni de acuerdo ni en desacuerdo con que las empresas solo usan IA con fin de lucro empresarial; en la utilidad de la IA, el 51,3% de los estudiantes se entusiasman por las aplicaciones de la IA; y en la aceptación de la IA, el 45% no considera que la IA sea siniestra. Se concluye que, los estudiantes de enfermería no tienen una postura definida, por la idea de que los riesgos y beneficios de la IA se encuentran en equilibrio.