Maestría en Ciencias Sociales

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Examinando Maestría en Ciencias Sociales por Autor "Arias Lizares, Andrés"

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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
    Canciones del reggaetón y habilidades sociales en la perspectiva de adolescentes de instituciones educativas de la ciudad de Puno
    Chambi Idme, Edwin Alex; Arias Lizares, Andrés , 2018-05-15 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
    El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la relación de semejanzas y diferencias sobre la opinión de las canciones del reggaetón y las habilidades sociales expresadas en la perspectiva de adolescentes de ambos géneros de la ciudad de Puno – 2017. Metodológicamente la investigación asume el paradigma positivista, según Hernández, Fernández y Baptista, dentro de un enfoque cuantitativo de diseño descriptivo no experimental, de nivel de alcance correlacional comparativo, método deductivo, la técnica que se aplicó es la encuesta y como instrumento una ficha de encuesta. La muestra está constituida por 201 estudiantes del quinto grado de secundaria de las Instituciones Glorioso San Carlos y Santa Rosa de Puno. Considerando que en la actualidad los adolescentes se dejan influenciar por las nuevas tendencias musicales como el reggaetón, que en sus letras tienen mensajes de doble sentido, que contribuye a la pérdida de valores que se está presentando en la actualidad, donde el adolescente interpreta y toma como forma de vida. A lo largo de este trabajo de investigación se ha llegado, a la relación de semejanzas y diferencias sobre la opinión de las canciones del reggaetón y las habilidades sociales expresadas en la perspectiva de los adolescentes de ambos géneros de la ciudad de Puno – 2017 es significativa, de tal modo se acepta la hipótesis planteada en el trabajo de investigación.
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
    Nivel de conocimientos musicales de los estudiantes de la Escuela Profesional de Arte - Música de la Universidad Nacional del Altiplano 2017 - II
    Morales Pacompia, Yuri Christian; Arias Lizares, Andrés , 2018-06-19 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
    En el presente proyecto se investigó el nivel de conocimientos musicales de los estudiantes de la Escuela Profesional de Arte – Música de la Universidad Nacional del Altiplano del año 2017-II. Como es preocupación primordial de los licenciamientos el mejorar la calidad del aprendizaje para tener en un futuro profesionales competitivos. En el presente trabajo de investigación se planteó el siguiente objetivo “Analizar el nivel de conocimientos musicales que tienen los estudiantes de la Escuela Profesional de Arte - Música de la Universidad Nacional del Altiplano Puno 2017-II”. Para el desarrollo del trabajo de investigación en general se utilizó el método deductivo porque permitió el análisis de carácter general según los instrumentos utilizados. El trabajo de investigación se desarrolló en base a la recolección de datos mediante los cuestionarios y fichas de observación, mediante el análisis de un hecho general a un hecho particular observado en los estudiantes de la Escuela Profesional de Arte – Música, el alcance del trabajo de investigación se desarrolló de manera Descriptiva, en donde se obtuvo resultados verídicos que muestran la realidad del nivel de conocimientos musicales en el ámbito de la historia de la música universal, latinoamericana, peruana y puneña, en técnica instrumental y lectura musical. En estos resultados se muestra de manera objetiva la situación en la que se encuentra el nivel de conocimientos musicales, que a su vez esto nos permitió ver realidades y plantear alternativas de solución.