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Nivel de conocimiento tecnológico en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Alfonso Torres Luna de Acora, periodo 2023

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dc.contributor.advisor Cusi Zamata, Luz Wilfreda es_PE
dc.contributor.author Rodriguez Cutipa, Julian Jean es_PE
dc.date.accessioned 2024-10-16T13:59:25Z
dc.date.available 2024-10-16T13:59:25Z
dc.date.issued 2024-10-22
dc.identifier.uri https://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/23083
dc.description.abstract En la actualidad, la presencia de dispositivos electrónicos es cada vez más común; sin embargo, su uso no siempre se orienta adecuadamente hacia fines educativos, aunque los estudiantes cuentan con dispositivos, se observa un aprovechamiento limitado de los mismos en el contexto pedagógico, por ello la presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento tecnológico de los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Alfonso Torres Luna de Acora. El estudio empleó un enfoque cuantitativo no experimental, con un diseño descriptivo-diagnóstico, y contó con un muestreo por conveniencia de 54 estudiantes del quinto grado. La recolección de datos se llevó a cabo mediante un cuestionario que evaluó las competencias tecnológicas en tres dimensiones: creación, manipulación y evaluación de las TIC. Los resultados muestran a nivel de la variable que el 46% de los estudiantes tiene un nivel "Bueno", el 43% se encuentra en el nivel "Regular" y solo el 2% alcanza un nivel "Muy bueno". Un 9% de los estudiantes se ubicó en el nivel "Malo", lo que sugiere la necesidad de mejorar el conocimiento tecnológico de este grupo. En conclusión, se destacó la importancia del conocimiento tecnológico en el ámbito educativo y la necesidad de fortalecer el uso educativo de las TIC. A pesar de que la mayoría de los estudiantes muestra un nivel adecuado de conocimiento tecnológico, resalta la implementación de estrategias que promuevan un ambiente de aprendizaje más efectivo y maximizar el aprovechamiento de las herramientas tecnológicas disponibles. es_PE
dc.format application/pdf es_PE
dc.language.iso spa es_PE
dc.publisher Universidad Nacional del Altiplano es_PE
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_PE
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es es_PE
dc.subject Aprendizaje es_PE
dc.subject Conocimiento tecnológico es_PE
dc.subject Educación es_PE
dc.subject Herramientas tecnológicas es_PE
dc.title Nivel de conocimiento tecnológico en los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Alfonso Torres Luna de Acora, periodo 2023 es_PE
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_PE
thesis.degree.name Licenciado en Educación, Especialidad de Ciencia, Tecnología y Medio ambiente es_PE
thesis.degree.discipline Educación Secundaria es_PE
thesis.degree.grantor Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación es_PE
dc.type.version info:eu-repo/semantics/draft es_PE
dc.publisher.country PE es_PE
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_PE
renati.advisor.orcid https://orcid.org/0000-0002-7245-0639 es_PE
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis es_PE
renati.level https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional es_PE
renati.discipline 121016 es_PE
renati.juror Huaman Monroy, Godofredo es_PE
renati.juror Bustinza Choquehuanca, Sonia Agley es_PE
renati.juror Noblega Reinoso, Henry es_PE
renati.author.dni 76876120
renati.advisor.dni 02363363


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info:eu-repo/semantics/openAccess Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess

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