Abstract:
El presente estudio tuvo como objetivo Identificar el nivel influencia del conocimiento de la literatura andina en la identidad cultural de los estudiantes I.E.S. “San Carlos” de Puno 2010”. Su metodología fue de tipo básica, con un diseño no experimental, descriptivo, correlacional, con una población y muestra de 70 estudiantes de la I.E, aplicó como instrumento el cuestionario. En sus resultados encontró que, existe un nivel aceptable del 57% sobre literatura andina, asimismo, se encontró un nivel bueno de identidad cultural con un 39%. Finalmente, concluyó que, hay relación positiva muy alta entre la literatura andina con la identidad cultural de los estudiantes, a razón que se obtuvo una significancia bilateral de ,000 menos que el límite máximo de 0.05 y un coeficiente de correlación de ,790.
