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Nivel de uso de las TIC por docentes de las instituciones educativas del distrito de Desaguadero - 2015

Atahuachi Checani, Body Kene (Universidad Nacional del Altiplano, 2015-10-03)

La tesis titulada NIVEL DE USO DE LAS TIC POR DOCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL DISTRITO DE DEASGUADERO – 2015. Los datos de estudio se obtuvieron de los docentes de las instituciones educativas secundarias ...
El GeoGebra como recurso didáctico para el aprendizaje de ecuaciones cuadráticas en docentes de educación secundaria de la ciudad de Puno, 2018

Quispe Yapo, Edgardo (Universidad Nacional del Altiplano, 2018-10-11)

Frente a la preocupación por el bajo interés de los estudiantes por el área de matemática, a consecuencia a la falta del uso de recursos informáticos como metodología para la enseñanza de ecuaciones cuadráticas. Este ...
Calidad de vida familiar y aprendizaje de computación e informática de los estudiantes de la IES. “Politécnico Huáscar” de Puno, 2018

Blanco Mamani, Hector Edy (Universidad Nacional del Altiplano, 2019-01-06)

Esta tesis trata sobre el tema de la calidad de vida familiar de los estudiantes de la IES. “Politécnico Huáscar” de la ciudad de Puno y su relación con el aprendizaje que lograron en el área de Computación e informática. ...
Conocimiento de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en estudiantes del I semestre de la Escuela Profesional de Ingeniería Agroindustrial de la Universidad Nacional del Altiplano – Puno, 2017

Huayta Flores, Lenin (Universidad Nacional del Altiplano, 2019-07-26)

La importancia de la investigación radica en conocer las tendencias de las TIC en la educación, en el proceso de aprendizaje del estudiante, su formación y como aporte al desarrollo académico, I+D+i con responsabilidad ...
Uso de los programas virtuales por los estudiantes del V ciclo en las instituciones educativas primarias de la provincia de Azángaro 2019

Ventura Ccasa, Braulio (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2021-03-18)

El trabajo de investigación titulado: “Uso de los programas virtuales por los estudiantes del V ciclo de las instituciones educativas primarias de la Provincia de Azángaro 2019”, se ha desarrollado con el propósito de ...
El uso de LanSchool en el aprendizaje en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Agro Industrial - Crucero, en el año académico 2019

Casazola Miranda, Yeny Nelly (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2021-06-16)

El reciente trabajo de investigación tiene como objetivo general describir si el uso de un software de administración de clase (LanSchool) mejora el aprendizaje de los estudiantes del primer grado, al administrar las ...
Autopercepción de competencias digitales en niños y niñas de la Institución Educativa Primaria Nº 70245 de Yunguyo en el 2021

Choque Calisaya, Teófilo (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2022-04-22)

La investigación se planteó como objetivo general determinar la autopercepción de competencias digitales en niños y niñas de la Institución Educativa Primaria Nº 70245 de Yunguyo en el 2021, así mismo tuvo como objetivos ...
Quizizz para la evaluación de la competencia lee diversos tipos de textos escritos en inglés en estudiantes de la Institución Prócer Manuel Calderón de la Barca de Tacna

Laura De La Cruz, Kevin Mario (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2022-06-06)

Frente a la preocupación por el bajo nivel de logro competencia en comprensión lectora de los estudiantes en el área de inglés, a causa de falta de uso de recursos digitales en el proceso de seguimiento y retroalimentación ...
Eficacia del uso de la web KOKOLIKOKO en la mejora de la capacidad intelectual en los estudiantes del 2° grado de la I.E.P. N°70 047 Huáscar de la ciudad de Puno - 2021

Pauro Quilli, Wilson Paul (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2022-08-26)

El presente trabajo de investigación, que lleva por título: “Eficacia del uso de la Web KOKOLIKOKO en la mejora de la capacidad intelectual en los estudiantes del 2° grado de la I.E.P. N°70 047 Huáscar de la ciudad de Puno ...
Conocimiento de google drive en el trabajo colaborativo en los docentes de la Institución Educativa Primaria 40202 Yura Arequipa 2021

Mamani Quispe, Dario Marcelino (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2022-09-20)

El estudio tiene como principal objetivo determinar el nivel de conocimiento de las aplicaciones de google drive en los maestros de la I.E. Primaria 40202 Yura Arequipa 2021. La investigación es descriptiva, cuyo enfoque ...
Aplicación del aula invertida en el área de comunicación en los estudiantes de la I.E. Javier Pérez de Cuellar Kepashiato - Cusco

Huanacuni Foraquita, Ritha Monica (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2022-10-21)

El presente estudio titulado “Aplicación del Aula Invertida en el área de comunicación en el alumnado de la I.E. Javier Pérez de Cuellar”, parte de una reflexión que se da en los escenarios educativos y de la necesidad de ...
Las Tecnologías de Información y Comunicación en el rendimiento académico de las estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Inicial UNA-Puno-2023

Pari Yana, Yeni (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2023-01-09)

El presente informe aborda la relación entre las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y el rendimiento académico de las estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Inicial de la Universidad Nacional del ...
Uso de herramientas tecnológicas y el desempeño docente en el contexto de la educación remota en las instituciones educativas de la provincia de Ilo región Moquegua 2021

Tamayo Mamani, David (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2023-01-10)

La presente investigación surge a raíz de los avances en herramientas tecnológicas en los últimos años y además frente al impacto de la COVID-19 cómo éstos fueron utilizados con mayor intensidad en el mundo convirtiéndose ...
Riesgo de adicción a redes sociales en estudiantes de nivel secundario de la IE Inmaculada de Curahuasi 2021

Landio Apaza, Mario Feliciano (Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2023-03-28)

Las redes sociales en estos tiempos se han vuelto una herramienta de comunicación y de aprendizaje, es así que los adolescentes se han interesado por su funcionalidad, además de usarlas cotidianamente, el presente trabajo ...
Influencia del software Lucidchart en el aprendizaje autónomo de los estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Quillabamba-Cusco, 2021

Mendoza Condori, Adolfo (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2023-06-06)

En la enseñanza – aprendizaje se observó en los estudiantes de formación inicial docente un aprendizaje mecánico, repetitivo convergente con escasas habilidades innovadoras, limitado aprendizaje autónomo; por tanto, el uso ...
Uso del software Balabolka como recurso didáctico para mejorar la comprensión de textos en los estudiantes del 4to grado, IEPAC Nuestra Señora de Fátima

Delgado Otazú, Lastenia (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2023-06-19)

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar si el uso del software Balabolka como recurso didáctico mejora la comprensión de textos en los estudiantes del 4to grado de la IEPAC Nuestra Señora de ...
El uso del Whatsapp en el aprendizaje remoto del área de comunicación en estudiantes del ciclo avanzado del CEBA “Uriel García” - Cusco, 2021

Cusihuaman Ramirez, Holga (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2023-09-14)

En el CEBA “Uriel García”- Cusco, se observó la dificultad que tenían los estudiantes para acceder a la educación remota; por ello se realizó la investigación con el objetivo de determinar en qué medida el uso del WhatsApp ...
Percepciones del aprendizaje en la modalidad online y presencial durante la pandemia por Covid-19 en estudiantes del Programa de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía de la Universidad Nacional del Altiplano

Sucari Turpo, Wilson Gregorio (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2023-09-25)

El objetivo fue determinar las diferencias sobre las percepciones del aprendizaje en la modalidad online y presencial durante la pandemia por covid-19 en estudiantes del programa de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía ...
Competencias digitales y desempeño académico en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Perú Birf Juliaca, 2023

Flores Calcina, Alain David (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-01-18)

La presente tesis tiene como objetivo principal determinar la relación entre las competencias digitales y el desempeño académico en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria PERÚ BIRF Juliaca, 2023. Asimismo, se ...
Competencias digitales y desempeño docente en post Covid-19 en las instituciones educativas del distrito de Ccapi Cusco-2023

Quispe Condori, Victor Raul (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-01-30)

El estudio de investigación se desarrolló en un contexto muy particular, denominado post pandemia Covid -19, donde se aborda las competencias digitales y el desempeño docente en el distrito de Ccapi Paruro Cusco. La ...

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