Segunda Especialización en Educación Básica Alternativa

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Examinando Segunda Especialización en Educación Básica Alternativa por Autor "Achata Cortez, Cesar Augusto"

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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
    Aprendizaje basado en problemas y su incidencia en el desarrollo de las competencias matemáticas en los estudiantes de CEBA Politécnico Los Andes
    Vilca Paye, Celestino; Achata Cortez, Cesar Augusto , 2024-04-30 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
    Esta investigación tenía como objetivo general, determinar la aplicación de Aprendizaje Basado en Problemas y su incidencia en el desarrollo de las competencias matemáticas en los estudiantes de CEBA Politécnico los Andes Juliaca-2022. Sin embargo, la metodología de la investigación es de tipo aplicativo, por lo que se maneja la variable independiente; y asume el diseño experimental de un enfoque cuasiexperimental, debido a que establece la influencia de una a otra variable. Los datos serán recogidos con pruebas de entrada Pre test y la prueba de salida Post test, también los procesos de aprendizaje en la resolución de problemas. Asimismo, los datos sean analizados, procesados manejando el software estadístico SPSS versión 26 para su análisis y su respectiva interpretación. Ya girado en torno a la pregunta del trabajo de investigación. ¿En qué medida influye la aplicación de Aprendizaje Basado en Problemas y su incidencia en el desarrollo de las competencias matemáticas en los estudiantes de CEBA Politécnico los Andes Juliaca-2022?. Los resultados revelaron que la aplicación de ABP mejora significativamente el aprendizaje en los estudiantes del ciclo avanzada utilizando estrategias, en el grupo experimental y se obtuvo los siguientes resultados 10,06 es la media del grupo experimental al inicio y después 14,03 fue la media y que tiene un efecto positivo en el grupo experimental logrando alcanzar cualitativamente logro esperado sin embargo en el grupo control al inicio con una media de 9,81 y en la salida con una media de 10,69.
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
    Aprendizaje basado en proyectos en el desarrollo de competencias de matemática en estudiantes del CEBA José Antonio Encinas de Azángaro-2022
    Condori Condori, Saul; Achata Cortez, Cesar Augusto , 2024-01-30 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
    En el presente estudio de investigación el propósito fue determinar la influencia del ABP en el desarrollo de las competencias de matemática en estudiantes del CEBA José Antonio Encinas de Azángaro 2022. Cuyo método utilizado es de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, nivel explicativo y diseño cuasi experimental. Para recopilar la información, se utilizó la prueba de entrada y salida. Estos datos fueron posteriormente procesados utilizando la V.25 SPSS para facilitar la realización del análisis estadístico. La población estuvo conformada por 201 estudiantes, correspondientes al ciclo avanzado, matriculados en el año escolar 2022. Se seleccionó una muestra de manera intencional no probabilística que incluyó a 62 estudiantes del primer y segundo grado. Los resultados obtenidos indican claramente que el ABP tuvo una influencia positiva en la variable dependiente, que en este caso son las competencias de matemática, en los estudiantes del CEBA José Antonio Encinas de Azángaro durante el año 2022. Este estudio no solo contribuye al conocimiento en el campo de la educación y el aprendizaje, sino que también respalda la eficacia del ABP en el contexto específico del CEBA José Antonio Encinas de Azángaro.
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
    Situación laboral de los estudiantes del ciclo avanzado del CEBA Antonio de la Haza Rodríguez, provincia de Paita - 2022
    Correa Huiñape, Delva Filida; Achata Cortez, Cesar Augusto , 2023-09-06 - (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAP)
    La investigación tuvo como propósito describir la situación laboral de los estudiantes paiteños del CEBA Antonio de la Haza Rodríguez en el año 2022. El estudio fue de tipo cuantitativo, descriptiva exploratoria y de modalidad no experimental. Los sujetos que intervinieron en el estudio fueron los 224 estudiantes del ciclo avanzado del CEBA “Antonio de la Haza Rodríguez” de Paita, Piura. Además, se empleó la técnica de la encuesta y para la recolección de datos se empleó el cuestionario, el cual constó de 20 preguntas. Como resultados principales destacan que la situación laboral estudiantil se caracteriza por el predominio de empleos independientes con un bajo porcentaje de trabajadores asalariados y la nula existencia de empresarios con trabajadores a su cargo; la mayoría de los estudiantes que trabaja percibe una remuneración muy baja, mientras que la gran mayoría no recibe ningún beneficio laboral de Salud o AFP; finalmente, la gran mayoría no ha recibido estudios ni capacitaciones que los preparen para el trabajo que desempeñan. El estudio es importante porque contribuyó a incrementar la información sobre las condiciones de trabajo en que se encuentran los educandos de la EBA para que en un futuro se planteen propuestas de mejora laboral.