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Habia una vez como estrategia para el desarrollo de comprensión lectora en los niños de 5 años de la I.EI. N° 294 Aziruni Puno-2023

Tito Chambi, Mery Luz; Flores Cohuasi, Deysi Milagros (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-10-22)

La presente tesis tiene como objetivo principal determinar la eficacia de la estrategia “Había una vez” en el desarrollo de la comprensión lectora en niños de 5 años de la I.E.I. N°294 “Aziruni” de la localidad de Puno y ...
Taller de mini chef para desarrollar la habilidad motriz fina en niños y niñas de una institución educativa inicial de la ciudad de Puno

Apaza Choque, Carmen Rosa; Lazo Ramos, Yessica Ingred (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-10-22)

El progreso de la habilidad motriz fina en los niños y niñas de 4 años cobra gran importancia debido que es en esta edad donde deben desarrollar una correcta coordinación a nivel visual motora, bimanual, fuerza precisión ...
Talleres de jardinería para el control de la ira en los niños y niñas de una institución educativa inicial de la ciudad de Puno

Ticona Tapia, Yanela Zoley (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-09-26)

La presente investigación trata sobre la importancia de desarrollar el control de nuestras emociones desde la infancia, ya que nos permite tener relaciones sanas con uno mismo y con los demás, en especial la emoción de ...
Aplicación de talleres de ternura en la reducción de emociones negativas en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 294 Aziruni - Puno, 2024

Choque Cary, Danitza Lady; Ticona Arela, Leydy Brisaida (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-09-25)

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la eficacia de los talleres de ternura en la reducción de emociones negativas en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 294 Aziruni – Puno, ...
La eficacia de los talleres de regulación emocional para el fomento de liderazgo en los niños y niñas de la I.E.I N° 275 Victoria Barcia Boniffatti - Puno-2023

Quispe Mejia, Gisnel Tania; Pari Cordova, Ruth Blanca (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-09-11)

El fomento de liderazgo en niños(as) es fundamental ya que ayuda a resolver conflictos de manera creativa y trabajar en equipo. Se realizó esta investigación con el objetivo de determinar la eficacia de los talleres de ...
Sobreprotección infantil y desarrollo emocional en niños de 4 años de la I.E. N° 192 - Puno, 2023

Chambilla Mamani, Erika Janeth (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-09-04)

En el estudio se tuvo como finalidad determinar la relación entre la sobreprotección infantil y desarrollo emocional en niños de 4 años de la I.E. N° 192-Puno, 2023. La investigación estuvo bajo el enfoque cuantitativo, ...
Ropero matemático como estrategia didáctica para lograr la competencia resuelve problemas de cantidad en niños(as) de 5 años Institución Educativa Inicial N° 197 Huáscar Puno 2023

Vilca Vilca, Alessandra (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-08-27)

El estudio aborda la dificultad que enfrentan los niños(as) para desarrollar habilidades de resolución de problemas en situaciones cotidianas. En este contexto, el objetivo principal de esta investigación fue “evaluar el ...
Conocimiento y actitud hacia la investigación científica en estudiantes de la escuela Profesional de Educación Inicial - Universidad Nacional del Altiplano, Puno, 2023

Sucari Cecenarro, Lourdes (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-08-26)

La presente investigación se origina debido a la relevancia crucial de la investigación científica en la educación superior. Se ha observado que muchos estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Inicial en la ...
Eficacia del origami para favorecer el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°193 “Club de Leones” de Puno en el año 2023

Canahuiri Oblitas, Uberlinda; Tuero Apaza, Yasmin Yanina (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-08-21)

El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la eficacia del origami como estrategia para favorecer el desarrollo de la motricidad fina en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°193 “Club ...
Técnica del collage en el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de cinco años de la I.E.I N° 279 Puno, 2023

Choquehuanca Mamani, Flor de Maria; Tito Chambi, Luz Clara (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-08-20)

Esta investigación resalta la importancia de incorporar la técnica del collage en el proceso de enseñanza y aprendizaje como una estrategia para desarrollar la creatividad. De acuerdo con el informe más reciente del PISA, ...
Talleres de cromoterapia para mejorar la autorregulación emocional de los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 1203 Pasitos de Oro, Puno, 2023

Zela Collanqui, Vilma Roxana; Montesinos Chayacaña, Maybe Guisell (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-08-20)

La investigación de la cromoterapia, también conocida como colorterapia, es una herramienta terapéutica alternativa que se utiliza para mejorar las emociones y los problemas de conducta. Tuvo como objetivo establecer la ...
Los cuentos motores como estrategia en el desarrollo de habilidades sociales de los niños y niñas de 4 años de la I.E.I. N° 193 Club de Leones-Puno, 2024

Mamani Gallegos, Ruth; Huanca Cutipa, Lesly Suleyka (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-08-19)

El estudio tiene como objetivo determinar la influencia de los cuentos motores como estrategia en el desarrollo de habilidades sociales de los niños y niñas de 4 años de la I.E.I. 193 Club de Leones-Puno. La investigación ...
Funcionalidad familiar y práctica de valores morales en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Privada Ch’iki Puno 2023

Mamani Quiroz, Valeria (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-07-31)

La presente investigación, titulada “Funcionalidad familiar y práctica de valores morales en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Privada Ch’iki Puno 2023”. Evidencia el problema de un cambio brusco en el ...
Programa de dramatización para disminuir comportamientos agresivos en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Villa Paxa N° 279 Puno 2023

Salca Chahuara, Mariba; Cutipa Garnica, Lizeth Margoth (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-07-25)

La problemática de agresividad en niños de 4 años en la I.E.I. Villa Paxa N° 279 motivó la investigación, con el objetivo de determinar si el Programa de Dramatización aplicado ayuda a reducir estos comportamientos agresivos. ...
Método Dalcroze para fortalecer la competencia, se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Gran Unidad Escolar San Carlos N° 285 Los Cariñositos

Mamani Sosa, Ana; Tapara Chua, Rocío Lizbeth (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-07-19)

Esta investigación tuvo por objetivo principal, determinar la eficacia del método Dalcroze en el logro de la competencia, se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad en niños y niñas de 5 años de la Institución ...
Taller de producción de textos para promover la escritura en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 1203 Pasitos de Oro-2023

Pari Ayqui, Katherine Milagros; Monzón Cari, Magnolia (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-07-22)

Esta investigación aborda la problemática de; si los talleres de producción de textos serán eficientes para promover la escritura de diversos tipos de texto en su lengua materna en niños y niñas de 5 años de la Institución ...
Juegos recreativos para optimizar el área de psicomotriz en niños y niñas de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N°290 Yanamayo Puno 2023

Holguin Pinto, Yaneth Alioska; Barriga Turpo, Ada Luzbeth (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-07-17)

El propósito de este estudio fue: “determinar la influencia de los juegos recreativos para optimizar el área de psicomotriz en niños y niñas de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N°290 Yanamayo, Puno, durante ...
Dinámicas de psicomotricidad gruesa como estrategia para mejorar la autoconfianza en niños y niñas de 3 años de la I.E.I. Santa Bárbara - Ilave 2023.

Cotrado Benito, Verónica; Ccori Ccolque, Luz Mirian (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-07-10)

El estudio tiene como objetivo determinar la influencia de las dinámicas de psicomotricidad gruesa como estrategia para mejorar la autoconfianza en niños y niñas de 3 años de la I.E.I. Santa Bárbara – Ilave 2023. La ...
Los juegos tradicionales como alternativa para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N°251 del distrito de Lampa

Quisocala Cutipa, Milagros Nery (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-07-08)

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia de los juegos tradicionales para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial ...
Talleres de dibujo para desarrollar las emociones en niños y niñas de 5 años de la I.E.I N°270, Puno 2023

Esteban Valeriano, Smith Carolina; Mamani Apaza, Katerin Flor (Universidad Nacional del Altiplano. Repositorio Institucional - UNAPPE, 2024-07-19)

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de los talleres de dibujo en el desarrollo de las emociones en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 270 Puno-2023. Este estudio se enmarca dentro de ...

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